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- 2019-01-22 发布于北京
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教科版《道德与法治》七年级上册:4.3-兼顾基础与特长-课件-共15张.ppt
创情设景 学海导航 当堂检测 第四课 学习有方法 第三框 兼顾基础与特长 课堂小结 达尔文与昆虫 创情设景 1828年的一天,在伦敦郊外的一片树林里,一位大学生围着一棵老树转悠。突然,他发现在将要脱落的树皮下,有虫子在里边蠕动,便急忙剥开树皮,发现两只奇特的甲虫,正急速地向前爬去。这位大学生马上左右开弓抓在手里,兴奋地观看起来。正在这时,树皮里又跳出一只甲虫,大学生措手不及,迅即把手里的甲虫藏到嘴里,伸手又把第三只甲虫抓到。看着这些奇怪的甲虫,大学生真有点爱不释手,只顾得意地欣赏手中的甲虫,早把嘴里的哪只给忘记了。嘴里的那只甲虫憋得受不了啦,便放出一股辛辣的毒汁,把这大学生的舌头蜇得又麻又痛。他这才想起口中的甲虫,张口把它吐到手里。然后,不顾口中的疼痛,得意洋洋地向市内的剑桥大学走去。这个大学生就是查理·达尔文。后来,人们为了纪念他首先发现的这种甲虫,就把它命为“达尔文”。 学海导航 课 前 讨 论 同学们都有什么爱好和特长? 1.每个人都有自己的特长和爱好 有人喜欢写作,有人偏好英语,有人爱画画,有人爱唱歌,有人爱踢球,这都是正常的。 但是,有些同学仅凭兴趣学习,喜欢的课就下功夫,不喜欢的课就不认真对待;有的学科成绩很好,有的学科连基本要求都达不到。这对于我们的全面发展是不利的。 学海导航 分 享
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