八年级生物上册第五单元第一章动物的主要类群整合课件新版新人教版.pptxVIP

第五单元第一章整合1.蚯蚓对人类的益处(1)蚯蚓在土壤里活动,使土壤疏松,空气和水分可以更多地深入土中,有利于植物生长,能够起到改良土壤的作用。(2)蚯蚓能提高土壤的肥力,蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒,经过消化形成粪便排出体外,其中含有丰富的氮、磷、钾等养分。(3)蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪,营养价值很高,是优良的蛋白质饲料和食品。(4)利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高,例如,1亿条蚯蚓一天就可以吞食40吨有机废物。【例题1】 下列有关蚯蚓的说法,错误的是(　)A.排出的粪便会污染土壤B.依靠湿润的体壁呼吸C.富含蛋白质,可作鱼类的饵料D.疏松土壤,促进植物生长解析:蚯蚓的粪便含有丰富的氮、磷、钾等养分,对改良土壤有一定的作用。答案:A2.鸟的呼吸鸟在飞行时需要大量的氧气,它的呼吸系统很发达,不仅有发达的肺,还有与肺相通的气囊。这些气囊位于鸟的内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里,两翼上下扇动,促使气囊扩张和收缩。当两翼举起时,气囊扩张,外界的气体就进入肺里,其中大量空气在肺内进行气体交换,也有一部分进入气囊。当两翼下垂时,气囊收缩,气囊里的空气又经过肺而排出体外。这样,每呼吸一次,空气就两次经过肺,在肺里进行两次气体交换。这种特殊的呼吸方式提高了气体交换的效率,可以供给鸟充足的氧气。鸟不飞行时,只靠肺呼吸就能满足身体对氧气的需要。飞行时所需氧气是栖息时的20多倍,所以气囊辅助呼吸只发生在鸟飞行时。【例题2】 家鸽进行气体交换的场所是(　)A.肺B.气囊C.肺和气囊 D.气管解析:家鸽的气囊不能进行气体交换,但能够辅助呼吸。气管是气体进出的通道。答案:A1.(2017·山东威海)猪肉绦虫和蛔虫都是寄生虫,但分属无脊椎动物的两个类群,下列选项中属于它们与寄生生活相适应的共同特征的是(　)A.生殖器官发达B.没有专门的消化器官C.身体呈两侧对称D.体表有角质层解析与寄生生活相适应,猪肉绦虫没有专门的消化器官,运动器官和感觉器官也都退化,生殖器官特别发达,蛔虫有结构简单的消化管,生殖器官非常发达,目的是增加感染寄主的机会。关闭解析 答案A解析 答案关闭2.(2017·海南)下列各种南海常见的动物中,用鳃呼吸的是(　)A.水母 B.海龟C.带鱼 D.海蛇解析水母属于腔肠动物,无专门的呼吸器官,借体内、外表面的细胞与周围的水进行气体交换;海龟、海蛇属于爬行动物,用肺呼吸;带鱼属于鱼类,用鳃呼吸。关闭解析 答案C解析 答案关闭3.(2017·山东临沂)下列关于动物与其气体交换的场所,相对应的一组是(　)①草履虫——表膜　②蚯蚓——体壁　③缢蛏——鳃　④鲫鱼——鳃　⑤青蛙——肺和皮肤⑥蝗虫——肺　⑦家鸽——肺和气囊A.①②③④⑤ B.①②③④⑦C.①②④⑤⑥ D.①②④⑥⑦①草履虫靠表膜呼吸;②蚯蚓属于环节动物,它没有专门的呼吸器官,依靠体壁与外界环境进行气体交换;③缢蛏属于软体动物,用鳃呼吸;④鲫鱼属于鱼类,用鳃呼吸;⑤青蛙属于两栖动物,主要用肺呼吸,皮肤辅助呼吸;⑥蝗虫生活在陆地上,用气管呼吸;⑦家鸽每呼吸一次,气体两次经过肺,在肺里进行两次气体交换,而气囊只是暂时储存气体,不进行气体交换。解析关闭解析 答案A解析 答案关闭4.(2017·四川内江)下列动物中,属于无脊椎动物的一组是(　)A.水螅、鱿鱼 B.蛔虫、青蛙C.蚯蚓、家鸽 D.鲤鱼、河蚌解析水螅是腔肠动物,鱿鱼、河蚌是软体动物,蛔虫是线形动物,蚯蚓是环节动物,它们都属于无脊椎动物;青蛙是两栖动物,家鸽是鸟类,鲤鱼是鱼类,它们都属于脊椎动物。关闭解析 答案A解析 答案关闭5.(2017·湖南郴州)动物界中包含动物种类最多的类群是(　)A.软体动物 B.哺乳动物C.节肢动物 D.鱼类C6.(2017·江苏苏州改编)关于下列动物的形态结构与其生活环境、生活习性相适应的叙述,错误的是(　)A.蝗虫的体表有外骨骼,适于陆地生活B.鲸生活在水中,是哺乳动物C.家鸽体内有发达的气囊,适于进行气体交换D.河蚌的外套膜能分泌物质形成贝壳,起保护作用解析家鸽体内有发达的气囊,气囊能暂时储存气体,不能进行气体交换,进行气体交换的场所是肺。关闭解析 答案C解析 答案关闭7. (2017·江西)我国某地流传的“骨笛”是用一种内部中空、轻而坚固的长骨制成的乐器。你认为下列动物的骨骼中最适合做“骨笛”的是(　)A.青蛙 B.老鹰C.猫 D.乌龟解析鸟类的长骨中空,适合做“骨笛”。关闭解析 答案B解析 答案关闭8.(2017·湖北襄阳)十二生肖是中国的传统文化之一,其中“龙”的创造充满了想象力。据说“龙”的体表覆盖角质的鳞片,有四肢和牙齿,卵外有坚韧的卵壳,能在水中和陆地生活。下列动物中与上述特征相似度最高的是(　)A.鱼B.两栖动物C.爬行动物D.哺乳动物C9.(2016·四川内江)下面是芳芳同