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个人党性分析材料(完整版) 　　自分局里开展保持共产党员先进性教育活动以来，在第一阶段，通过认真学习先进性理论和原著，进一步认识了开展先进性教育活动的重要性、必要性和时代性，提高了从自身做起、努力保持先进性的自觉性、积极性和主动性，增强了紧迫感、责任感和使命感。在学习提高的基础上，我对照《党章》规定的8条义务、胡锦涛同志的“六个坚持”，以及分局制定的共产党员先进性的具体标准，找到了存在的问题和不足，借党性分析，民主评议的机会，把问题和差距亮出来，接受组织和党员群众的评判和分析，以期修正错误，纠正缺点，学习先进，取长补短，真正达到提高觉悟，增强党性，履行职责，以身作则，创新发展的目的。一、参加先进性教育的基本情况一是积极参加分局组织的集中学习，所在党支部的学习，并积极主动的加强自学。在认真领会上级精神的基础上，采取反复学习原文、广泛参与讨论、落实学习措施等方法，深入开展论理学习和谈心交心活动，自觉从全面贯彻“三个代表”重要思想，解决个人存在的突出问题，认清开展先进性教育的重要性和必要性，增强保持党员先进性教育的责任感和紧迫感。积极参加集中学习和专题讨论，学习中没请一次假，没落一堂课。二是制定了个人自学计划，坚持了每天两小时以上的自学。目前已按要求通读了《江泽民论加强和改进执政党建设（专题摘编）》和《保持共产党员先进性教育读本》，做到了12个专题和17篇都有要点摘记。还选学了上级下发的其他学习材料，做笔记1.3万字，写心得体会2篇。三是观看了《信天游》、《保持共产党员先进性教育党课专题讲座》等电教片，参加了2场党课专题讲座，参观了八路军兰州办事处，重温了入党誓词，参加了分局组织的党员问卷调查。通过学习正反典型，更加激励了我在自己身上找准差距、奋发向上、永葆先进。四是紧密结合自身思想和工作实际，坚持边学边改，对照《党章》和“新时期共产党员先进性基本要求”，初步查找了自己在政治、思想、工作和作风等方面存在的突出问题，并制定了整改措施，做到了学习和工作两不误、两促进，工作作风和工作质量有所提高，圆满完成了工作任务。二、存在的问题和不足通过对照检查，个人认为，主要存在以下问题和不足：1、在理想信念方面，自己的主要问题是缺乏责任意识和政治敏锐性。对“三个代表”重要思想在工作中的指导地位认识不够明确，实践“三个代表”重要思想的自觉性不强。2、在宗旨意识方面，主要表现在对全心全意为人民服务的宗旨没有深刻地认识，没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质,在工作、学习、生活中，还不能主动、积极、自觉地把党的宗旨意识贯彻始终。3、在价值观念方面，主要表现在没能自觉地进行思想改造，放松了要求，降低了标准，缺乏一个共产党员应有的思想觉悟。4、在理论学习方面，对学习抓得不紧，满足于一般化。我自己认为平时学的还可以，满足于有一定的基础，因而放松和忽视学习，致使学习被动应付，特别是对“三个代表”的系统理论理解不深，联系实际不够，缺乏学习的自觉性。以往组织单位学习，以会代学，以工代学的情况多，念念文件，不深不透，一人念大家听，也听也不听，大而化之，学习空对空，解决实际问题少。即便是这次保持共产党员先进性教育学习阶段，也是一步步地逼出来的的，不然的话，就是万把字的读书笔记也是不会自觉地在短期间内完成的，更谈不上主动写心得体会了。5、在组织生活方面，开展批评和自我批评不够。平时不太注意与党员同志或身边的同事进行交流思想，向他们学习，因而就不能及时发现自已的不足，更无从谈及纠正。也不敢当众批评他人的错误行为，有怕得罪人的思想，有时采取和稀泥与回避的态度处理问题，想做老好人。6、在工作作风方面，工作态度不积极，业务钻研不够深入，不够严谨细致，满足于说得过去就行了，缺乏创新意识，求稳，按老套路安排工作，工作方式落后。工作能力、业务水平还有待提高。为别人服务的意识不强，不能以身作则。自己的言论和行为有时显得没有耐心，不能及时合理调整自己的情绪，不能顾及同事的困难。三、存在问题的原因分析1、放松了政治理论的学习，没有把理论学习贯穿于工作生活的全部，没有以一个党员的标准来严格要求自己。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及党的各大会议精神，虽然参加了学习，但仅仅满足于听了、学了，没有在思想上引起高度的重视，学习目的不够明确，缺乏思考，只是进行理论要点摘抄，从字面上去理解他们的意思，没有认真思考其精髓，没有与实际生活联系起来，只是为了学习而学习，使学习变得形式化，走了过场、做了形式。2、放松了对自己世界观的改造。在这个日新月异变化着的时代，价值观念也呈现出了多元化的特点，特别是随着年龄的增长，受各种不同价值观念和某些社会现象的冲击，思想上抛了锚，放松了对自己世界观、人生观、价值观的再改造，在深化。3、放松了对自己党性修养