2016秋苏教版语文八上第17课《记承天寺夜游》练习题.docVIP

《记承天寺夜游》 一、解释加点的词。 1.月色入户： 2.欣然起行： 3.念无与乐者: 4.遂至承天寺： 5.怀民亦未寝： 6.积水空明： 7.盖竹柏影也： 8.相与步于中庭： 9.水中藻荇交横: 10.但少闲人如吾两人者耳： 二、将下面的句子翻译成现代汉语。 1．解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 2．念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。 3．怀民亦未寝，相与步于中庭。 4．庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 5．何夜无月？何处无竹柏？ 6．但少闲人如吾两人者耳。 三、课文理解。 1．文中“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”写景十分传神，试作分析。 2．“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？ 3．面对“月色入户”作者为什么会“欣然起行”？（作者为什么见到月亮如此高兴？） 4．“遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝”中“遂至”“寻”“亦”赏析 5．文章的结尾句流露出作者怎样的情绪？ 6. 这篇短文含蓄的表达了作者怎样的心境？你认为哪些词语与“闲”字有关？ 7．“解衣欲睡，月色入户，欣然起行”反映了作者怎样的现实和心境？ 8. “但少闲人如吾两人者耳。”你是如何理解“闲人”的含义的？（或：“闲人”包含着作者怎样复杂的情感的？） 9. 作者为什么要夜游承天寺？ 《记承天寺夜游》基础过关参考答案 一、解释加点的词。 1.月色入户： 门； 2.欣然起行： 愉快地，高兴地； 3.念无与乐者: 想，思考； 4.遂至承天寺： 于是，就； 5.怀民亦未寝：卧，睡； 6.积水空明： 清澈透明； 7.盖竹柏影也：原来是 8.相与步于中庭： 共同，一起； 9.水中藻荇交横: 藻荇：泛指水草；交横：交叉错杂； 10.但少闲人如吾两人者耳：只是，不过；这里指不汲汲于名利而能从容流连光景的人； 二、将下面的句子翻译成现代汉语。 1．解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 （我）解开衣服准备睡觉，看见月光照进堂屋的门户，便很高兴地起来走动。 2．念无与乐者，遂至承天寺，寻张怀民。 因为想到没有可以共同游乐的人，于是我就到承天寺去寻找张怀民。 3．怀民亦未寝，相与步于中庭。 怀民也没有睡，我们便一起在院子里散步。 4．庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 月色洒满庭院，如同积水自上而下充满院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉错杂，原来都是竹子、柏树的影子。 5．何夜无月？何处无竹柏？ 哪个夜晚没有月色？哪个地方没有竹子和柏树？ 6．但少闲人如吾两人者耳。 只不过少有像我们这样的闲人罢了。 三、课文理解。 1．文中“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。”写景十分传神，试作分析。 答：“积水空明”用积水写月光，以隐喻先声夺人，造成积水错觉；再用“藻荇交横”，来写竹柏倒影，把隐喻推进了一层，使人感到水月莫辨，扑朔迷离，最后点出让人恍然大悟。作者动中有静，静中有动，从大处落笔，抓住瞬间的感觉，写出了一个宁静淡雅、冰清玉洁的境界。 2．“闲人”一词，沧桑凝重，它隐含了作者怎样的心境？ 答：赏月的欣喜，漫步的悠闲 ；贬谪官闲的悲凉