2014年人教版高中语文必修4《父母与孩子之间的爱》课后强化作业.docVIP

PAGE 2014年春高一语文人教版必修四课后强化作业：第9课 父母与孩子之间的爱 Word版含答案 一、双基夯实 1．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是(　　) A．罪孽(niè)　　　　哭泣(qì) 颈联(jǐnɡ) 传染(yǎn) B．惩罚(chěnɡ) 摄取(shè) 幼稚(zhì) 专横(hènɡ) C．苍劲(jìnɡ) 履行(lǚ) 兴许(xīnɡ) 自刭(jǐnɡ) D．创伤(chuānɡ) 道行(hénɡ) 澄清(dènɡ) 刹那(shà) 【答案】　C(A.“染”应读rǎn；B.“惩”应读chéng；D.“刹”应读chà) 2．下列词语中，没有错别字的一组是(　　) A．缔造　防害　各行其是　节外生枝 B．坐落　爆满　反唇相讥　集思广益 C．松弛　渲染　人才倍出　孤立无援 D．月牙　销毁　屈肱而枕　遍体鳞伤 【答案】　B(A.防—妨；C.倍—辈；D.屈—曲) 3．下列句子中的熟语使用恰当的一项是(　　) A．我们这些老战士同人民休戚相关，与战友生死与共。 B．再过几个月就要高中毕业了，三年时光，一千多个日日夜夜，好像漫长得很，可回头一想，却如白驹过隙一般。 C．他为人不错，只是过于固执，喜欢钻牛角尖，丁是丁，卯是卯，一点也不晓得变通。 D．报纸和读者之间难以直接交流，电视则不同，当面鼓对面锣，可以与观众进行直接对话。 【答案】　B(“白驹过隙”比喻时间过得很快。A.“休戚相关”形容双方在福祸、吉凶方面有相同的利害关系；C.“丁是丁，卯是卯”比喻做事认真，常用于褒义；D.“当面鼓对面锣”比喻面对面的谈判或交换意见) 4．下列各句中，没有语病的一句是(　　) A．由决策者会议策划集团主办，中国健康产业工作委员会承办，享誉盛名的中国食品饮料峰会于2012年10月31日至11月2日在北京凯宾斯基大酒店举办。 B．10月30日下午，达州开江县公安局副局长张某、县广播电视局副局长陈某和崔某，进入回龙镇一个早已被政府封堵的非法开采的煤矿，不料3人全部涉嫌一氧化碳中毒身亡。 C．推进教育公平必然触及不同群体的利益，如何调整这些利益，争取不同群体之间的最大接受度、融合度，是教育改革能否顺利进行的关键。 D．有的家庭在教育孩子时甚至会有意识地“你唱白脸我唱黑脸”，一个迁就、保护孩子，另一个则扮演严厉教育的角色，这对孩子是很不好的，可能造成孩子自我控制能力的发展。 【答案】　C (A“享誉盛名”重复，改为“享有盛誉”；B“涉嫌一氧化碳中毒身亡”搭配不当；D“造成孩子自我控制能力的发展”与前文“影响不好”逻辑不合，改为“妨碍”。) 5．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是(　　) ①不论是正面的还是负面的，是积极的还是消极的，都不能过，最好是什么都没有。 ②庄子重视平衡、均匀、正常、自然，警惕过分、过度、极端、刻意，达到了绝对化的程度。 ③那么从个人来说，无喜无悲最好，无功无过最佳，无得无失正好。 ④他认为任何失常、任何过度、任何迁移即变味变质，都是灾难，用到人身上是伤身，用到时序上是伤时伤季伤寒暖。 ⑤这个说法有一定效用，又有些空虚，令人赞之叹之。 ⑥一个国家一个地区出坏人、盗贼固然可悲，出圣人、道德家也绝非吉兆。 A．④②③⑥①⑤ B．②④①③⑥⑤ C．⑤②④⑥③① D．②①④⑥③⑤ 【答案】　D 阅读课文，回答下列问题： 6．在母亲的影响下，孩子逐渐学会爱，孩子学会爱的表现有哪些？ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 【答案】　(1)爱父母，“孩子第一次感到要送母亲(或父亲)一样东西——写一首诗、画一张画或者做别的东西”。(2)爱别人，“通过爱他就从他自恋引起的孤独中解脱出来，他开始体验关心他人以及同他人的统一，另外他还能感觉到爱唤起爱的力量。” 二、文本精品 阅读下面的文字，回答7～10题。 一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知。母亲的良知对他说：“你的任何罪孽，任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。”父亲的良知却说：“你做错了，你就不得不承担后果；最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。”成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离，却在内心建立起这两个形象，同弗洛伊德的“超我”理论相反，人不是通过合并父亲和母亲，从而树立起这两个形象，而是把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起，尽管两者看上去互为矛盾。如果一个人只发展父亲的良知，