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小学数学人教2011课标版一年级人教版一年级上册第四单元认识图形
认识图形(一) 认识图形(一) 博乐市逸夫小学 执教:王兰英 一、依据情境,导入新课 这些都是我收集的! 请你把形状相同的物体分在一起。你能分成几堆? 二、初步认识图形的本质 (2)摸一摸:找出学具中的球摸一摸,发现球的特征。 圆乎乎的,可以任意滚动。 1、认识球。 (1)找一找:哪种图形最淘气?为什么它最淘气? 二、初步认识图形的本质 (2)摸一摸:找出学具中的圆柱摸一摸,发现圆柱的特征。 有两个平平的面,一个弯弯的面,并且上下一样粗,可以来回滚动,但不能随意滚动。 2、认识圆柱。 (1)找一找:哪种图形比较淘气,会顺着一个方向滚动,但不会随意滚动。 (3)这样的图形是圆柱吗?说一说理由吧。 (三)动手操作,摸一摸 1. 摸一摸 ,用自己的语言说说它是什么样的。 2. 摸一摸 ,用自己的语言说说它是什么样的。 3. 比一比 和 ,说说它们有什么不同。 二、操作学习,感知特点 (一)数一数 4 1 2 4 三、巩固练习,强化特点 三、巩固练习,强化特点 (二)连一连 生活中的长方体 圆 柱 球
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