- 1、本文档共35页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第七单元复习 1、《冬夜读书示子聿》一诗中“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这两句告诉我们( ),而“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。”一句告诉我( )。 2、《观书有感》中,表达诗人读书感想的诗句( )。”这首诗写的是池塘里的水,可是却用了“观书有感”作题目,这是因为( ) 3、诗词解释 示: 始 : 终: 绝知: 躬行: 渠: 如许: 为: 1、《冬夜读书示子聿》一诗中“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”这两句告诉我们( 做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神,一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的 人 ),而“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。”一句告诉我( 读书 学习要勤奋努力,不能半途而废 )。 2、《观书有感》中,表达诗人读书感想的诗句( 问渠那得清如许?为有源头活水来)。”这首诗写的是池塘里的水,可是却用了“观书有感”作题目,这是因为( 正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈,人需要不断读书,不断汲取新的知识,心智才能更加开豁、更加敏锐 ) 3、诗词解释 示:教育 始 :才 终:毕竟 绝知:深入的理解;绝,深入,彻底 躬行:亲自实践;躬,亲自; 渠:它,指方塘 如许:如此 为:因为 1、我们可以用杜甫的诗句 ( )来形容老师对自己默默无闻的培育,潜移默化的熏陶; 可以用孟郊的诗句( )表达对母亲的感激;可以用王勃的诗句“( )表达对知己的劝慰。 2.语文老师用( )启示我们提高习作水平关键是要广泛阅读; 音乐老师用( )赞美同学们精彩的演唱 科学老师用( )告诉我们要敢于实验,主动实践。 3、我知道的读书感悟的名言有: 4、我还知道一些鼓励我们读书学习的诗: 1、我们可以用杜甫的诗句 ( 随风潜入夜,润物细无声 )来形容老师对自己默默无闻的培育,潜移默化的熏陶; 可以用孟郊的诗句( 谁言寸草心,报得三春晖 )表达对母亲的感激;可以用王勃的诗句“( 海内存知己,天涯若比邻)表达对知己的劝慰。 2.语文老师用( 问渠那得清如许?为有源头活水来 )启示我们提高习作水平关键是要广泛阅读; 音乐老师用(此曲只因天上有,人间难得几回闻 )赞美同学们精彩的演唱 科学老师用( 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 )告诉我们要敢于实验,主动实践。 3、我知道的读书感悟的名言有 A读书破万卷,下笔如有神。 B书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 4、我还知道一些鼓励我们读书学习的诗: 劝学【唐】颜真卿 三更灯火五更鸡,正时男儿读书时。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 z 我国古代还有许多这样的诗,试一试,你能填上吗? 1、 “______,_______。”说明从不同的角度看事物,便有会不同的收获。 2、 “_______,______。”说明新生事物能冲破一切束缚,是禁锢不了的。 我国古代还有许多这样的诗,试一试,你能填上吗? 1、 “______,_______。”说明从不同的角度看事物,便有会不同的收获。 2、 “_______,______。”说明新生事物能冲破一切束缚,是禁锢不了的。 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 你 3、 “______,______。”告诉我们:只要登得高,就能望得远,鼓励人们不断地追求进步。 4、“______,______。”说明新事物不可战胜,教我们面对困境应该不屈不挠。 3、 “______,______。”告诉我们:只要登得高,就能望得远,鼓励人们不断地追求进步。 4、“______,______。”说明新事物不可战胜,教我们面对困境应该不屈不挠。 欲穷千里目 更上一层楼 野火烧不尽 春风吹又生 我国古代还有许多明理诗,试一试,你能填上吗? 我们常说,当局者迷,旁观者清,正像一首诗中所写:————— —,——————— —。 从不同的角度看事物,便有会有不同的收获,正如诗中所说:——— ———,— —————。 抓住时间,抓住机遇,努力奋斗,不要等岁月消
文档评论(0)