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劝学 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 唐代书法家颜真卿 百川东到海， 何时复西归？ 少壮不努力， 老大徒伤悲。 天上白鹭昂首飞, 人间状元把手挥. 前途茫茫何所畏, 埋头苦学是真谛. ????? 头悬梁, ????? 锥刺股, 苏秦苦读圣贤书. ????墨饼充饥, 王羲之书法天下扬. ?????读书破万卷, ?????莘莘学子情. 千淘万漉虽辛苦, ?吹尽黄沙始到金. 小练笔 ????试做劝学诗????试论“锲而不舍”  * 荀子 劝学 作者简介 自学提示 课文分析 练习指导 荀子 名况 战国末思想家，先秦儒家代表 他认为人的本性是恶 主张“明礼义而化之” 即后天的环境可以改善人性的恶 所以他很重视教育的 作用，强调教育的功能，他的思想体现在荀子一书中。 荀子是后人为其编，大部分是荀子的作品。 荀子的散文说理透彻，气势浑厚，多用比喻排比，这些在劝学中有所体现 退 重点词 思考题 自学提示 1、中心论点是什么？怎么理解？分了那几个论点论述？ 2、采用了什么论述方法，找出相关句子 3、通过学习本文，你有何启示？ 退 课文分析 练习指导 文章结构 论点 论证过程 论证手法 课文分析 练习指导 文章结构 论点 论证过程 论点：学不可以已 （开门见山） 1、一生都不能停止 2、方法态度是：持之以恒 已：停止 含义： 论证手法 课文分析 练习指导 文章结构 论证过程 论点 为什么学 怎么学 论证手法 蓝 青 出 輮 青于蓝 不复挺 虽槁暴 水 冰 寒于水 就砺 利 青于蓝 不复挺 寒于水 就砺则利 外物加工结果 君子 君子 博学 日参省乎己 知明而行无过 登高而招 见者远 顺风而呼 闻者彰 至千里 绝江河 积土成山，风雨兴 积水成渊，蛟龙生 不积跬步，无以至千里 不积小流，无以成江海 积 不积 骐骥一跃，不能十步 朽木不折 舍 驽马十驾 金石可镂 不舍 无爪牙之利，筋骨之强 上食埃土，下饮黄泉 六跪 二骜 非蛇鳝之 不可寄托 心一 心躁 学习 方法 态度 积累 坚持 专心 退 课文分析 练习指导 文章结构 论点 论证过程 论证手法 比喻 排比 对比论证 形象生动 说理透彻 气势磅礴 鲜明有理 长歌行 古乐府诗 祝你进步 学有所成 再见 * * *