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XX年九年级英语下册教学计划 及进度表 　　通过上学期的多次诊断性测验，分析出许多同学认为英语在以后的生活中的用处远没老师和书本上说的那么重要，九年级英语下册教学计划所以积极性不是很高导致学习成绩不理想；九年级英语下册教学计划有些学生有的因理解力差掌握知识慢所以知识基础较同年段的同学差，有的智力因素与其他学生并没有显著的差异，九年级英语下册教学计划他们大多表现为不大愿意学，甚至不想学，还面临着来自学校、社会、家庭的沉重的学习压力。针对这一情况，分析他们的知识漏洞及缺陷，及时找他们进行补差补缺，特别是多关心、鼓励后进生，建立一支有进取心、九年级英语下册教学计划能力较强的学习骨干队伍，让全体同学都能树立明确的英语学习目的，九年级英语下册教学计划形成良好的英语学习氛围，为初中毕业、升学和终身发展取得好成绩而学习。特制订如下计划：　　一、教材分析　　英语教材是加拿大英语专家和北京市仁爱教育研究所的中国英语专家依据《英语课程标准》，编写的七年级零起点英语教材。它起点低，三年六册学完后，均可达到《英语课程标准》之要求——五级水平，可以与任何版本的高中课程英语教材衔接使用。九年级英语下册教学计划具有如下的特点：　　1．教材内容体系的安排由浅入深，循序渐进，由简单到复杂逐步过渡；重视新旧知识的结合和语言语言现象的复现。　　内容来自dedecms　　2．体例体系新，教材创造了国内最新版