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跟岗学习总结：丰硕的收获，深刻的感悟 跟岗学习总结：丰硕的收获，深刻的感悟虎门第五中学李芬芬得知我这次跟岗学习是到肖xx教师工作室，我非常高兴和庆幸，可谓正中下怀。 因为跟肖老师同在一个市，我也常有幸领略到肖老师的风采，肖老师真是一位专业全才，每一次的接触和交流，肖老师都能令我心悦诚服，感获良多，早就好想向她拜师学艺，苦于没有这样的好机会。 所以，这次我是怀着敬佩向往与渴盼的心情，赶赴肖老师所在的学校——东莞市长安实验中学的。 我们的跟岗学习时间是年月日至月日，共天时间。 在这段学习期间，我每天都忙碌而充实，每一天都想贪婪地多看，多听，多学习，多收获。 天的学习匆匆而过，如同弹指一挥间，然而，我的收获是沉甸甸的，感悟是深刻的。 一名师指路，有如明灯肖老师首先令我折服的是她充满智慧独具匠心的教学艺术。 她的《学习生活中的地理——我的暑假青藏川之行》《气候多样季风显著》《河流和湖泊》《黄河》等，让我充分感受到什么是堂艺术，肖老师将知识性与趣味性生活化巧妙地结合，循循善诱，层层推进，对学生进行心智的启迪，让学生学得轻松灵活而又扎实高效。 这些真实的常态，它既没有过多的修饰，也没有太多的花俏，这样的堂朴实自然，遵循学生的认知规律，非常有利于学生地理思维能力及良好个性的发展。 感叹于肖老师深厚的教学功底的同时，我也深切地感受到，要成为一名优秀的教师，要上好一堂，一定要深入钻研，多学习，多观察，多动脑，多积累。 肖老师不仅为我们上示范，还对我们的堂教学实践进行悉心的指导。 她认真地听取我们的每一节，每听一节，她都给我们作详尽的分析，这节哪些方面做得好，哪些方面还可以怎样处理，哪些方面应注意改进。 我还清楚地记得去沙田广荣中学肖老师对李海英老师《气温与气温的分布》一的点评，可谓字字珠玑。 肖老师结合该详细地分析了如何将地理知识趣味化和生活化如何深入浅出地引导学生思考堂细节的处理怎样令自己专业成长更快等，深刻而又到位的点拨也让在座的我茅塞顿开豁然开朗。 在肖老师毫无保留的指导和尽心无私的帮助下，我们对堂教学有了新的领悟，处理教材调控堂教学的能力也极大地提高了，学到了许多书本上学不到的知识。 为了提高我们的理论水平，肖老师还给我们做了一系列讲座。 《一线教师如何开展题研究》《如何开发校本程》等精彩讲座从不同方面给予我启迪。 对于题研究，我们很多学员没有实操经验，都是一些感性的认识，体会不深，不知道自己的选题对不对切入点妥不妥可操作性强不强，不知道如何拟定实施方案如何开展研究工作如何收集题资料如何撰写开题和结题报告等等。 肖老师的讲座让我认识了题研究对于教师专业发展的重要性，她的讲座实在针对性强，特别切合我们一线教师的实际，真的让我受益良多。 为了提高我们的理论水平，肖老师还给我们做了一系列讲座。 《一线教师如何开展题研究》《如何开发校本程》等精彩讲座从不同方面给予我启迪。 对于题研究，我们很多学员没有实操经验，都是一些感性的认识，体会不深，不知道自己的选题对不对切入点妥不妥可操作性强不强，不知道如何拟定实施方案如何开展研究工作如何收集题资料如何撰写开题和结题报告等等。 肖老师的讲座让我认识了题研究对于教师专业发展的重要性，她的讲座实在针对性强，特别切合我们一线教师的实际，真的让我受益良多。 三精诚合作，缔结友情这次跟岗学习，除了知识与技能的收获，更幸运的是我们和肖老师工作室全体学员组成了一个亲密和谐的大家庭，大家合作学习共同成长，生活上互相照顾，结下了深厚的友谊。 在这个工作室里，大家都很认真努力，交流沟通非常融洽，让我感受到一股不同寻常的力量。 在跟岗期间，无论轮到那位学员上，无论是在工作室所在学校上，还是到其他学校交流，我们都精诚合作，群策群力，有的帮忙查找资料，有的帮忙准备教具学具，有的帮忙修改学案，有的帮忙制作，大家团结一致，互相鼓励，互相帮助。 从各位学员身上，我同样学到很多成功的教学经验，也更清楚地认识到了自己的不足，明白了自己努力的方向。 想起全体学员的团结合作和互帮互助，我心中就会涌起一股股暖流。 在前进的道路上，我想我不会孤单。 四感恩机遇，展望未我们的工作室主持人肖xx老师，待人真诚平易近人，令我们感到可亲又可敬，她对我们无微不至的照顾悉心的指导和无私的帮助，令我们深受感动，倍觉温暖。 为了让我们不虚此行，肖老师精心准备每一项工作，她一丝不苟严谨认真的工作作风和高尚的人格魅力同样深深地折服了我们。 学习期间，我们还得到了长安实验中学领导的亲切关怀和照顾，我们非常感激！同时，