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- 2019-01-20 发布于浙江
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2016年高考地理二轮复习微专题强化考点2《等值线》
第一部分 考点二 等值线 考 向 分 析 考 题 引 路 强 化 训 练 2 3 1 易 错 防 范 4 考 向 分 析 1.考查等高线、等压线、等降水量线等等值线图的判读及应用。 2.学会绘制地形剖面图。 3.考查海拔(绝对高度)和相对高度。 考 题 引 路 例题 (2015·新课标Ⅰ)海冰含盐量接近淡水,适当处理后可作为淡水资源。下图示意渤海及附近区域年平均气温≤-4℃日数的分布。据此完成1~3题。 1.图示甲、乙、丙、丁四海域中,海冰厚度最大的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 2.下列城市附近海域,单位面积海冰资源最丰富的是( ) A.葫芦岛 B.秦皇岛 C.大连 D.烟台 3.推测目前没有大规模开采渤海海冰的原因是( ) A.资源量不足 B.破坏环境 C.成本过高 D.市场需求不足 [立意与点拨] 本题组主要考查了影响海水厚度的因素和等值线图的判读。考查获取和解读地理信息的能力。关键是根据等值线的分布确定冰期长短。 [解析] 第1题,考查了等值线的判读。气温越低,低温期持续时间越长,海冰越厚。图中四地气温低于-4°C持续时间较长的为甲、乙两地。根据图中信息分析,甲地位于渤海内部,深海水体积巨大;乙地位于大陆附近,海水较浅,海水体积较小,易结冰且结冰期更长,选项B正确。第2题,考查了等值线的判读。冰层厚度越大,单位面积海冰资源
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