指数与指数幂的运算(公开课).pptVIP

规定： 1、正数的正分数指数幂的意义为： 2、正数的负分数指数幂的意义与负整数幂的意义相同 3、0的正分数指数幂等于0，0的负分数指数幂无意义。 次方根的定义和性质 根式与分数指数幂的互化 分数指数幂的运算 * * * * * 2.1.1指数与指数幂的运算 铜梁一中数学组 余渝 引例 当生物死亡后,它机体内原有的碳14会按确定的规律衰减,大约每经过5730年衰减为原来的一半,这个时间称为“半衰期”.根据此规律,人们获得了生物体内碳14含量P与死亡 年数t之间的关系 , 　 　 那么当生物体死亡了5730年，5730×2年，5730×3年，１万年，2万年后，它体内碳14的含量为多少？ 课题引入 想一想? 复习旧知 初中时平方根、立方根是如何定义的？有哪些规定？ 若 则 2叫做4的平方根； 若 则 叫做5的平方根； 若 则 3是27的立方根； 若 则 -3是-27的立方根； 若 则 是10的立方根； 若 则 是-32的立方根。 想一想? 若 则 _______ ，n对结论有怎样的影响？ 问题： … … … … 如果xn=a,那么x叫做a的n次方根，其中n1,且n∈N*.则 知识点一：根式 1.n次方根的定义及表示 练习：试根据n次方根的定义分别求出下列各数的n次方根. (1)25的平方根是_______; (2)27的三次方根是_____; (3)-32的五次方根是____; (4)15的四次方根是_____. 概念理解 做一做 根指数 根式 被开方数 2.根式的概念 由 则 =__________ 。 问题一： 练习1 由 ，则 =__________ 。 问题二： (1) (2) 练习2 = -8 例1 求下列各式的值 （3） （4） （2） （1） 解析： （1） （2） （3） （4） 应用举例 知识点二：分数指数幂 例2 求值 (1) ； (3) ； (2) ； (4) . （1） （2） （3） 运算性质 例3 用分数指数幂形式表示下列各式 (1) ; (2) ; (3) . 课后小结