《做个小诗人》(第九课).pptVIP

翰林老师说 诗是什么？ 诗是妈妈的唠叨，是爸爸的严肃认真； 诗是奶奶的“留着”，是爷爷的诙谐幽默； 诗，是老师的教鞭，是学生的灵光一闪。 我国是一个诗的国度，诗歌的起源比文字还早，差不多和语言同龄。也有人说，每一个孩子天生就是一个诗人。 今天，我们就用诗的语言来表达自己内心对生活的感受。 （1）读读”佳作欣赏”里的诗，写下你对诗歌的感受。 （2）唱《春天在哪里》，读一读，你发现了什么？你能仿照着写一首《夏天在哪里》吗？ （3）除了四季，我们也可以用简短的语言写写自己对妈妈的感谢，对友情的赞美。快提起笔来试试吧！ 写诗我们先要了解诗歌的特点：感情真实，语言简练，读起来琅琅上口；诗要有丰富的想象力；至于格式，可以重章叠句，通过一样的句式，变换几个词语进行。诗，可长可短，只要注意一下分行、分节，标点符号可以不加。在模仿别人的句式时，一定要有自己的想法，自己的语言，尝试运用积累的新鲜词语。对于诗中的语言，应多琢磨多修改，不能太过直白。 在写诗之前，再给大家一些建议吧！ 先确定自己想要表达的主题是什么。 好诗是有生命的，所以我们可以利用丰富的想像力通过比喻、拟人、重复等写作手法让文字鲜活起来。 文章中的情感是最能打动人的，把你对于事物的喜爱、赞美之情渗透到字里行间去吧！ 会写了吗？ 重重叠叠 断断续续 热烘烘 模