2014年人教版七年级语文下册《第五单元》综合复习训练（A卷）.docVIP

《第五单元》复习训练（A卷） 一、基础知识及应用（30分） （一）选择题（13分，第1题3分，2～6题每小题2分） 1．为下列句中加粗字选择正确的读音（3分） （1）桓侯不应（　　）　　　　　　 A．huān　 B．huán （2）人不知而不愠，不亦君子乎？（　　） A．wēn B．yùn （3）默而识之（　　） A．shí B．zhì （4）学而不厌，诲人不倦（　　） A．huì B．huǐ （5）疾在腠理（　　） A．còu B．zhiu （6）狼亦黠矣，而顷刻两毙（　　） A．xiá B．xié 2．选出下列句子中没有通假字的一项（2分） A．居十日，扁鹊望桓侯而还走。 B．在肠胃，火齐之所及也。 C．子曰：“吾尝终日不食，终夜不侵，以思，无益，不如学也。” D．子曰：“学而时习之，不亦说乎？” 3．对加粗词解释有误的一项是（2分） A．学而不思则罔（迷惑而无所得），思而不学则殆（精神疲倦而无所得）。 B．学而时习之（复习），不亦说（愉快）乎？ C．君有疾（小病）在腠理（皮肤的纹理），不治将恐深（厉害）。 D．居（居住）十日，扁鹊复（又）见。 4．对下列文言语句的意思所述不正确的是（2分） A．三人行，必有我师焉。 几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。 B．敏而好学，不耻下问。 聪敏而又爱学习，并且不以向不如自己的人请教为耻。 C．今在骨髓，臣是以无请也。 桓侯的病现在已到了骨髓，所以就不必再请我去了。 5．下列说法有误的一项是（2分） A．《扁鹊见蔡桓公》一文以蔡桓公病情的发展为线索组材，按时间顺序记叙事件的发展。 B．蔡桓公说的“寡人无疾”这句话，说明蔡桓公的病得不到医治的根本原因。 C．这篇文章告诫人们不要盲目自信，讳疾忌医。因为蔡恒公的死，正是他盲目自信，固执己见，讳疾忌医的必然结果。 6．与原文不完全一致的一项是（2分） A．子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？” B．子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，择其不善者而改之。” C．一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨，途中两狼，缀行甚远。 D．居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。 （二）语言积累运用（每空1分，17分） 1．按课文原句填空： （1）____________________________，____________________________，是知也。 （2）知之者不如好之者，____________________________。 （3）晨兴理荒秽，____________________________________。 （4）几处早莺争暖树，____________________________________。 （5）____________________________，可以为师矣。 2．按要求填写课文原句： （1）《过故人庄》中描绘优美宁静的田园风光的诗句是： ____________________________，________________________________。 （2）《书湖阴先生壁》中用拟人的修辞手法描写自然景物的是： ____________________________，________________________________。 （3）《游山西村》中流传最广的诗句是： ____________________________，________________________________。 （4）孔文子谥号“文”的原因是： ____________________________，________________________________。 （5）《钱塘湖春行》描写花草的诗句是： ____________________________，________________________________。 （6）《〈论语〉十则》中表示虚心学习的成语是________________ 二、阅读（30分） （一）（11分） 扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功。”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应，扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。 1．本文按时间顺序记叙了事情的____________、__