江苏省淮安市八年级数学认识概率8.3频率与概率1学案新版苏科版.docVIP

PAGE PAGE 4 课题：8.3　频率与概率 （1） 班级 姓名 学习目标：1．理解随机事件发生的可能性有大有小，概率的定义； 2．概率是随机事件自身的属性，它反映随机事件发生的可能性大小； 3．在多次重复试验中，体会频率的稳定性． 学习过程： 【预习案】 1.现有两个普通的正方形骰子，抛掷这两个骰子。请你写出一个确定事件：___________.一个不确定事件：___________________ 2.列出下列各事件发生的所有可能结果,并分别指出各种结果出现的可能性的大小. 如图，抛掷下列各个骰子,正好2朝上； 3.飞机失事会给旅客造成意外伤害．一家保险公司要为购买机票的旅客进行保险，应该向旅客收取多少保费呢？为此，保险公司必须精确计算出飞机失事的可能性有多大？ 【探究案】 一、探索活动 抛掷硬币试验： 1．分别汇总5人，10人，15人，…，50人的试验结果，并将 试验数据汇总填入下表： 2．根据上表，完成下面的折线统计图： 3．观察上面的折线统计图，你发现了什么规律？请与同学交流。 下表是小明抛硬币试验获得的数据（折线图在课本P） 观察课本P折线统计图，当抛掷硬币次数很大时，正面朝上的频率是否比较稳定？ 下表是自18世纪以来一些统计学家进行抛硬币试验所得的数据。 观察此表，你发现了什么？