苏教版语文九上《蒹葭》同步测试.docVIP

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2019-07-02 发布于广东
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苏教版语文九上《蒹葭》同步测试.doc

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02蒹葭一、默写中小学教育资源站（)，百万资源免费下载，无须注册！中小学教育资源站二、练习 1．本诗选自《诗经》，《诗经》分“风”“雅”“颂”三个部分，本诗属于。 2．诗歌抒发了一种的思想感情。 3．体现诗的全部旨意出来，且起到联上启下作用的诗句是“ ， ”。 4．诗的每一章开头都写景，说说这些景物描写的作用？ 5．每章的后四句都具体写主人公执着的追求爱情，“溯洄”二字写寻找意中人逆流而上的情景，突出了，“溯游”二字写顺流而下寻找意中人的情景，突出可望而不可即，表达了主人公的心情。 6．本诗在艺术表达上注意了动静结合，试加以说明。 7. 诗歌采用重章叠句的表现手法，举一例说说这样写的好处？ 02蒹葭 1、风 2、敬慕、怀念与怅惘交织 3、所谓伊人，在水一方 4、①是起兴句，以引起下文。②表明了时间的推移，表现主人公对所思慕人的深挚感情。③烘托萧瑟冷漠气氛，流露主人公凄婉惆怅感情。 5、道路迂曲回盘，坎坷难行失望、惆怅 6、诗中景物描写都是静态描写，而诗人忽上忽下地寻找伊人，伊人忽隐忽现，忽远忽近是动态描写。 7、举例：每章的后四句。反复抒写道路的险阻，表达主人公执着的爱情追求。