古诗三首《望岳》《钱塘湖》等《登飞来峰》.pptVIP

古诗学习目标 1、 能理解诗歌表达的感情。 2、 能品味诗歌语言的精妙。 3、 能准确背诵、默写诗歌。 杜甫：字子美；号少陵野老，我国唐代伟大的现实主义诗人。世称杜工部；他与李白齐名，世称“李杜”。由于他的诗真实地反映了所处的时代，后世称为“诗史”；又由于他能忧国忧民，被誉为“诗圣”。代表作品：《茅屋为秋风所破歌》《春望》《登岳阳楼》《登高》。“三吏”、“三别”（新安吏、潼关吏、石壕吏；新婚别、垂老别、无家别） 朗读课文 用你喜欢的方式朗读诗歌， 要求：读准字音、读准节奏。 听读课文把握五言律诗的诵读节奏。 用多种方式诵读诗歌， 对照注释初步理解诗意 。  “造化钟神秀，阴阳割昏晓。”这两句诗突出泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。? 诗歌首联写远望泰山的整体形象，颔联写近望泰山的秀美高大，颈联写细望泰山的景物、诗人感受，尾联写望岳而生登临峰顶的愿望。全诗以“望”字贯穿全诗，“望”字成了全诗的线索。在望岳的过程中表现了作者惊叹、赞美、陶醉、豪迈之情。 进一步感悟作者情感?： 年轻的诗人科举不第后游历齐赵，见到了泰山，写下了这首诗，在诗中你能看出任何科举失败后消极情绪吗？那整首诗表达了怎样的思想感情？ “?会当凌绝顶，一览众山小。“?这两句诗中还蕴含了什么哲理？ 赏析诗歌，品味语言 ?这首诗历来被誉为歌咏泰山的绝唱，你最欣赏哪些句子？结合自己经历谈谈你的体会和感受。 课堂检测 ?1、总括泰山的全貌，突出它的雄伟高大的山势的句子是： ? 2、描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象的句子是：? 3、表现诗人欣赏泰山而入神的句子是：?  ?4、充分表现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概，成为千古名句的句子是：??? 5、、包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概哲理的诗句是：?? 6、明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负（有人生哲理）的诗句是 二、学习《钱塘湖春行》 孤山寺的北面，贾公亭的西面。湖水刚刚涨起来，水面与堤岸相平，漂浮的云气与湖水相连 。从几个地方飞来的早莺，争着抢占向阳的树枝。不知是谁家刚飞来的燕子，衔着春泥忙着筑巢。各色各样的花渐渐要使人眼花缭乱，不高的青草刚刚能够遮掩马蹄。最喜欢景色秀丽的湖东，在那里总觉得玩赏不够！因为那绿杨阴里有美丽的白沙堤。 1、诗中为突出早春的特点，描写了那些典型的景色？哪些词语突出了春行的特点？ 2、“几处”为什么不是“处处”？“谁家”为什么不是“家家”？ 3、举例说明本诗中引用了何种修辞手法？ 5、本诗是在什么背景下写的？抒发了诗人什么样的思想感情？ 品味诗歌语言： 古人对语言的锤炼极为讲究，所谓“文章本天成，妙手偶得之”，其实都是“吟安一个字，抚断数根须”的结果，白居易就是其中的典范。你喜欢这首诗中的哪一句？谈谈你的感想。 听读课文，明确诗歌节奏 学生结合注释试着理解全诗。 《登飞来峰》译文： 飞来峰上耸立着极高的宝塔，我听说鸡叫时可以看见太阳升起。不怕会有浮云遮住了远望的视线，只是因为自己处在（山）的最高处。 《登飞来峰》思路 《登飞来峰》是一首哲理诗。借写景抒发诗人广阔的政治胸怀，以理入诗，表现了作者高瞻远瞩、不畏困难的心怀。一二句叙述自己行动，为后文议论打好基础。三四句议论，由前两句自己的生活经验体悟到一种人生哲理。 5、“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”一句的表面意思和深层含义是什么？ 体会感情 飞来峰，即 浙江绍兴城外的 宝林山，唐宋时 其上有应天塔， 俗称塔山，古代 传说此山自琅琊 县城东武县飞 来，故名。 登飞来峰 王安石 飞来山上∕千寻塔，闻说鸡鸣∕见日升。 不畏∕浮云∕遮望眼，自缘∕身在∕最高层。 飞来峰上千寻塔， 闻说鸡鸣见日升。 * 五岳，是中国五大名山的总称， 东岳山东的泰山、 西岳陕西的华山、 中岳河南的嵩山、 北岳山西的恒山、 南岳湖南的衡山 泰山 日观峰 日正出 日已出 题解 杜甫20—35岁时曾遍游中国的大江南北。《望岳》在他24岁时写成，字里行间洋溢着青壮年杜甫那种蓬勃的朝气。杜甫“望岳”，以“望”入题，为题眼。赞叹东岳，讴歌造化。希望登上山顶而小天下，以抒雄心壮志。 “会当凌绝顶，一览众山小”千百年来为人们传诵。  赏析诗歌的方法 1、朗读诗歌 2、弄懂诗意 3、理解内容 4、品味语言 5、想象感悟 岱（ ）夫（ ） 未了（ ） 曾云（ ）决眦（ ） dài fú liǎo 通“层”céng zì 望岳 杜甫 岱宗∕夫如