《让我紧握你的手》作文讲解.docVIP

让我紧握你的手 1 、审题： A 是“我”去主动握“你”的手 B 为什么要握手？握手意味着什么？ “握手”是感动、感恩、友谊、给予温暖、安慰、鼓励、力量、敬仰、向往、追求。 C 握手要写得水到渠成，不要写完一件事，事件中没有出现“手”，最后结尾才写到“握手”，显得牵强生硬。 D 要点明“你”是谁？是写一个人“你” E ““你“能不能写校园、蝴蝶、春天这类东西？ 2、选材（能煽情的，能用上好词好句的，有哲理的） A 亲情（感恩类）：父母、兄弟姐妹、爷爷奶奶、外公外婆 B 友情（友谊、温暖、鼓励和安慰）：同学和朋友。 C 写名人（汲取精神营养）：李清照 辛弃疾 D 抽象事物：梦想 自由 爱 E 球类？运动会？清洁工？学骑车？ 3、书写 3分 3分 3分 4、写人和写事，不要写什么议论文。 5、建立作文库。 6、场面感（例子） 作业： 看作文，鉴赏其中一篇作文的一个场面描写，100字。 修改作文，交电子文稿，写出场面感。 1让我紧握你的手 初三（1）班 蔡儒 树枝是大树的手，让树长得更茂盛； 翅膀是老鹰的手，让鹰越飞越高； 舌头是青蛙的手，伸得长，就能捕到美食； 而您的手，是粗糙的手，是充满老茧的手，可我依旧想要紧握你的手…… 小时候，您紧握着我的手，寻觅那花间的淡淡清香。 以前，最快乐的事就是拉着您的手，那粗糙干枯的手，有着像老树皮一样的皮肤，紧握着我红润细嫩的手，生怕我踩着花间的泥土而摔伤，滑倒，每当我将泥土溅到身上时您总一手紧握我，一手为我擦净，您的每次弯腰都像易折的树，而我却什么也不懂，没走几步，泥土又溅了一鞋，如今，花还是那花，泥还是那泥，只是花没那么香了，泥没那么湿润了，我把鼻子靠近那花，闻到了您的味道，我触碰着每一朵花，我把花当成您的手，在这花间寻找曾经那份清香，泥香…… 长大些，您紧握着我的手，感受那残冬的丝丝温暖。 那个冬天，我异常的冷，我这个在南方待惯了的人每天最怕的就是清晨起床的时候，一股冷风溜进被窝。可是每当这时，我的手被拉出被窝。一个温温的东西在我手上上下蠕动，原来是您拿着热水袋一边压着我的手，一边用手紧握着我的手，产生丝丝温暖。而如今，我抱着热水袋睡觉，并不是因为冷，而是我把这热水袋当成了您的手，在这上下蠕动间感受曾经那丝丝温暖…… 可是……那晚…… 我终于第一次用我成熟稳重的手紧握着您的手。可是又不敢太用力，我怕把您从睡梦中惊醒，我握着您的手，看着您睡时的姿势，嘴角上扬着，嘴边两道深深的皱纹。您的睫毛是那么长，那么整齐，上睫毛与下睫毛交错着，是那么柔美啊！您当年也是个美若天仙的女子，因岁月的冲刷，刷走了你脸上的靓妆，变得朴素苍老，我依旧看着你，说好不流泪的，可是还是禁不住，眼泪流到我们紧握的双手上，滚烫滚烫，暖化您冰冷的双手与身躯，希望你把这眼泪当成我的手，在这眼泪里回忆过去那段手拉手的往事…… 让我握紧您的手，我可爱的奶奶！让爱，通过手，灌满您全身吧！ 2 让我紧握你的手 初三（2）班 何心怡 他那时还是个婴儿。当他在医院里发出清脆而又带着些恐惧的哭声时，一双温暖又圆滑的手握住了他，他停止了哭声，像一阵阵暖流传递在他身上，让他安全感十足。他的小手指搭在那温暖的大手上，像一只脆弱的鸟蛋被保护着。 他蹒跚学步，面对这陌生的世界仍然不愿迈出第一步。辽阔的大地向他张开双臂，他却迷茫得不知所措，他只能寻找那双让他感到安全的手。他找到了，雀跃的心像浪花一般喜悦。他捏紧那双依旧圆润的大手，因为不够高，他努力地扯着衣襟，踮着脚，就这样，他在那双大手的保护下，迈出了人生的第一步。 上学了。他学了知识，学了写字，他回到家便喜欢在那双大手上一笔一画地写字。他还喜欢细细地观察大手上的纹路，像一条条小河，而这一条条小河，滋养了他。那天，他学会了写“手”字，欢喜得像捡了金子，不，比捡了金子还喜悦。他每当看见“手”字，便不由生出一股安全感，让他觉得十分踏实。 转眼而过，时光匆匆。高考，高考来了！他站在校门口焦急地张望，因为他在等一个人。快要入场了，他手上出了虚汗，冰冷了，心里却像万马奔腾，让他镇静不了，踏实不了，就像小时候学走路时慌乱。这时，一双手的暖流袭来，他条件反射地安静了下来，他又突然发现，这双手好像不那么圆润了，但依旧那么温暖，只是好像苍老了些。在他凝思出神地想着什么时，有人催促他快入场，他回过神来，飞奔而至。 他为了生活，乘上了通往大城市的列车。临时时，一双大手——他的大手紧握住一双再无光泽的手，许诺他一定会回来。 几年过去了，他无时无刻不想着那双已苍老的手。他回来了！大手拉着苍老的手，去了遥远的大城市开始