天津市宝坻区新安镇第一初级中学初中七年级地理上册《2.1 大洲和大洋(第1课时)》名师精编教学设计 新人教版.docVIP

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  • 2019-07-23 发布于浙江
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天津市宝坻区新安镇第一初级中学初中七年级地理上册《2.1 大洲和大洋(第1课时)》名师精编教学设计 新人教版.doc

天津市宝坻区新安镇第一初级中学初中七年级地理上册《2.1 大洲和大洋(第1课时)》名师精编教学设计 新人教版

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第二章 第一节 大洲和大洋 【教学目标】 = 1 \* GB2 ⑴知道全球海陆面积比例及海陆分布特点。??????????? = 2 \* GB2 ⑵了解大洲、大陆、半岛、岛屿及大洋、海和海峡概念,并能够运用地图判别。 = 3 \* GB2 ⑶知道七大洲和四大洋的名称,并能在地球仪或地图上标出它们的位置,能比较出它们的面积大小,识别七大洲的轮廓,并能绘制七大洲的分布简图。 【教学方法】 讲授法、观察法、讨论法。 【重点】 海陆分布的特点 【难点】 七大洲和四大洋的名称、位置、轮廓和分布特征 【课前准备】 教师准备教学用课件 挂图 【教学过程】 (一)复习旧知、引入新课 复习前一章学习的地球内容:东、西半球及南、北半球和五带划分等。 提出前苏联宇航员加加林对地球的观点:从太空看到的地球是一个蔚蓝色的美丽星球,它看上去更像“水球”。(多媒体展示) (二)学习新知,拓展探究 1. 地球?水球? ⑴提出问题 让学生阅读课本P27图2.3,加入到宇航员和小朋友的讨论之中。说出自己的观点:地球是应该叫“水球”还是“地球”。 ⑵学生辩论 组织学生展开辩论,让学生说出证明各自观点的论据。 ⑶寻找论据 教师提出问题,学生讨论回答,教师适当提

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