人教新标六年级数学下册正比例的量-第二课时-练习课-课件.pptVIP

成正比例的量 练习课 成正比例关系的两个数要满足什么条件？ 长方形的长一定，面积和宽。 减数一定，被减数和差。 数量一定，单价和总价。 每袋水泥的重量一定，水泥袋数和总质量。 * 什么是正比例？ 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的比值（也就是商）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。 第一、两种相关联的量。 第二、其中一个量增加，另一个量也随着 增加；一个量减少，另一个量也随着减少； 第三、两个量的比值一定。 已知x、y成正比例关系，填写下表： 10 4 18 x 6 51 y 27 15 34 所以（ ）和（ ）是成正比例的量。 （ ） （ ） ＝（ ）（一定） 1. 判定两个量是否成正比例，主要看它们的 2.苹果的单价一定，苹果的数量 和总价。 （ ）是否一定。 （ ）和（ ）是相关联的量。 比值 总价 数量 总价 数量 单价 总价 数量 要思考 做一做： 每袋面粉的重量一定，面粉的总重量和袋数 是不是成正比例？ 面粉的总重量和袋数是两种相关联的量， 它们与每袋面粉的重量有下面的关系： 总重量 袋数 ＝每袋面粉的总重量（一定） 所以面粉的总重量和袋数成正比例。 做一做 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由． （1）苹果的单价一定，购买苹果的数量和总价。 苹果的数量和总价是两种相关联的量，因为： 总价 数量 ＝单价（一定） 所以购买苹果的数量和总价成正比例。 做一做 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由。 （2）轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间． 行驶的路程和时间是两种相关联的量， 因为： 路程 时间 ＝速度（一定） 所以行驶的路程和时间成正比例。 做一做 所以 小新跳高的高度和他的身高不成正比例． 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由． （4）小新跳高的高度和他的身高． 因为 跳高的高度和身高不是两种相关联的量， 思考 所以 正方形的周长和边长成正比例． 判断下面每题中的两种量是不是成正比 例，并说明理由． 正方形的周长和边长 正方形的周长和边长是两种相关联的量， 正方形周长 边长 因为 ＝ 4 （一定） 思考 所以 正方形的周长和边长不成正比例． 判断下面每题中的两种量是不是成正比例，并 说明理由． 正方形的面积和边长 正方形的面积和边长是两种相关联的量， 正方形面积 边长 因为 ＝ 边长 （不一定） 边长 面积 1 1 比值 1 2 3 4 2 4 9 3 4 16 5 25 5 … … … 判断下面每题中的两种量是不是成正比 例，并说明理由． 长方形的面积和宽是两种相关联的量。 因为： 所以，长方形的面积和宽成正比例。 面积 宽 = 长（一定） 判断下面每题中的两种量是不是成正比 例，并说明理由． 判断下面每题中的两种量是不是成正比 例，并说明理由． 判断下面每题中的两种量是不是成正比 例，并说明理由． *