必修一(第四课)发展生产---满足消费95127.pptVIP

发展生产 满足消费 学习目标 识记生产与消费的关系，社会再生产的四个环节及其关系，发展生产力的决定因素 理解大力发展生产力的意义 解释现实经济生活中的相关现象 拥护中国共产党及其制定的基本路线，认识到社会主义的根本任务和工作中心 自学指导 1、我们消费的东西从哪里来？据此，应该怎样做？ 2、生产与消费的相互关系如何？ 3、为什么要大力发展生产力？ 4、如何发展生产力？ 还想不想再消费（欲望） 消费的完整过程： 消费的动力 消费（买）什么 消费对象 怎样消费（买/使用） 消费方式 消费得怎样 消费的质量和水平 一、生产与消费 1、生产决定消费 生产决定消费的对象 生产决定消费的方式 生产决定消费的质量和水平 生产为消费创造动力 物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础 2、消费反作用于生产 生产的目的 对生产的调整和升级起着导向作用 生产的动力 创造新的劳动力 消费 消费扩张 供不应求 价格上涨 生产扩大 消费萎缩 供过于求 价格下降 生产缩小 生产 分配 交换 消费 （决定作用） （桥梁和纽带） （最终目的和动力） 3、社会生产的四个环节及其关系 注意处理好生产与消费的关系（联系社会热点——扩大内需加以理解和分析） 既要看到生产对消费的决定作用，反对不顾当前生产的实际能力，搞过度消费或超前消费； 又要看到消费对生产的巨大反作用，改变“先生产、后生活”的传统消费观念，排除“重生产、轻消费”的思想，通过引导消费，推动社会主义生产的发展。 二、大力发展生产力 A、为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础； B、摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性； C、增强综合国力，提高我国的国际地位。 1、原因和意义 原因： 意义： 解决社会的主要矛盾 全球综合国力 TOP 10 排行 ? 2003年4月21日最新研究报告 （数据资料截止2002年12月31日） 排 名 国 名 经济力 科技力 军事力 资源力 社会发展 政府调控 外交力 年增长率 综合国力 1 美 3194 2218 2197 295 529 159 97 2.6% 8530 2 日 2122 1390 778 37 390 151 79 1.1% 4947 3 法 1560 1263 786 14 397 166 94 2.6% 4280 4 英 1575 1076 805 19 378 153 90 2.3% 4096 5 德 1736 1077 600 11 398 168 91 2.0% 4081 6 俄 578 623 829 312 318 144 97 4.9% 2901 7 中 1301 349 488 274 233 119 99 7.7% 2863 8 加 819 230 159 317 408 155 87 3.0% 2175 9 意 725 269 209 30 384 150 84 2.5% 1851 10 澳 538 129 114 177 398 138 77 2.4% 1571 邓小平说：“不发展生产，不改善人民生活，只能是死路一条。” 2、如何大力发展生产力 A、集中力量进行社会主义现代化建设 B、要改革，改革是社会主义制度的自我完善和发展，改革促进生产力的发展 生产 消费 消费对象 消费方式 消费质量和水平 为消费创造动力 生产的目的 对生产的调整和升级起导向作用 生产的动力 创造新的劳动力 决定 反作用于 大力发展生产力 原因 意义 措施 1、近年来，我国通过采取扩大消费信贷，着力启动住、行和教育消费，有效促进了城乡居民消费需求对经济的拉动作用。这表明（ ） A．生产决定消费的数量和质量 Ｂ．扩大内需就是扩大城乡居民消费 Ｃ．提高消费水平是社会再生产良性循环的重要条件 Ｄ．消费决定生产的方向和规模，是生产的目的 Ｃ 当堂训练 ２.自从彩电、冰箱、冼衣机在城市普及后，城市消费进入了新一轮消费升级的储备期，必须有新一代“领航产品”的出现，才能带动新的消费热点。这里体现的经济学道理是（　　） Ａ．生产决定消费，没有生产就没有消费 Ｂ．消费反作用于生产，消费是生产的动力 Ｃ．新的消费热点的出现，能带动新的产业的出现和成长 Ｄ．消费是生产的目的，没有消费就没有生产 Ａ ３、社会生产的四个环节，按顺序应该是（　） Ａ．生产、消费、交换、分配 Ｂ．生产、分配、交换、消费 Ｃ．生产、交换、分配、消费 Ｄ．消费、生产、交换、分配 Ｂ 4、生产力中最具决定性的力量是（　　） Ａ．劳动力 Ｂ．生产工具 Ｃ．科学技术 Ｄ．劳动对象 Ａ 5、我国目前处于社会主义初级阶段，大力发展生产力（　　） Ａ．是为了更好解决落后的社会生产同人民群众日益增长的物质文化需要