山西省临汾市洪洞县八年级数学17.5实践与探索学案1新版华东师大版.docVIP

PAGE 17.5 实践与探索(第1课时) 学习目标 1.理解函数图象交点的意义. 2.能够对照函数图象回答提出的问题. 3.会用图象法解二元一次方程组. 自主学习 1、请同学们在课本的图17.5.1中找出两个图象的交点坐标, 讨论交流这个交点坐标的实际意义,并说明当每月复印多少页时，两复印社实际收费相同。 回顾:前面,我们已经学习过函数的图象与坐标轴的交点坐标的求法, 你能说说具体的解题思路和方法吗?(学生讨论交流,举手回答) 2、合作探究 问题1:学校有一批复印任务,原来由甲复印社承接,按每100页40元计费.现乙复印社表示:若学校先按月付给一定数额的承包费,则可按每100页15元收费.两复印社每月收费情况如图所示. 根据图象回答: (1)乙复印社的每月承包费是多少? (2)当每月复印多少页时,两复印社实际收费相同? (3)如果每月复印页数在1200页左右,那么应选择哪个复印社? 师:请同学们分组讨论下列问题: (1)“收费相同”在图象上怎样反映出来? (2)如何在图象上看出复印费的多少(函数值的大小)? 生:在小组内展开交流,各组推选代表发表所在小组的观点. 师:请对照函数图象,独立解答问题1中提出的问题,然后在小组内交流自己的结论. 生:独立尝试,并在小组内交流自己的结论,反思完善自己的观点. 归纳可知:由函数图象解答问题时,首先要明确横、纵轴表示的含义, 函数图象的