数学人教版八年级上册《整式及其运算复习》.doc

《整式及其运算复习课》教学设计 教学目标 1、能用代数式表示简单问题的数量关系， 并会求代数式的值； 2、理解整式的概念，掌握合并同类项和去括号法则，会进行简单的整式加减、整式乘除运算； 3、掌握同底数幂的运算法则； 4、掌握平方差公式和完全平方公式； 5、理解整式的有关概念及整式的运算。 二、教学过程 聚焦中考考点 考点一：整式及其相关概念 (一)知识梳理 1、代数式：用基本的运算符号（基本的运算包括加、减、乘、除、乘方和开方）把数或表示数的字母连接起来的式子，称为________，单独一个数或一个字母，也是代数式。 2、用数值代替代数式里的字母，按照指定的运算，计算出来的结果叫做_________. 3、 整式 （1）单项式：表示数或字母的_________单独的一个数或一个字母也是单项式. A. 系数：单项式中的数字因数； B. 次数：一个单项式中，所有字母的____________. 如 (2)多项式：几个单项式的和. A.项：一个多项式中的每个单项式叫做多项式的项， 不含字母的项叫做_________ B.次数：多项式里，____________的次数.如a+b3的次数是____ （3）单项式与多项式统称______. 典型例题： 1. 实际问题列代数式： 例1：（2015?海南）某企业今年1月份产值为x万元，2月份比 1月份减少了10%，3月份比2月份增加了15%，则3月份的产值是（　　） A.（1﹣10%）（1+15%）x万元 B.（1﹣10%+15%）x万元 C.（x﹣10%）（x+15%）万元 D （1+10%﹣15%）x万元 点拨与解答：本题考察根据题意列代数式。由题意得，2月份产值为x（1﹣10%）万元，3月份产值为x（1﹣10%）（1+15%）万元答案选A 练习1：端午节期间，“惠民超市”销售的粽子打8折后卖a元，则粽子的原价卖_____元. 2.代数式求值 例2：（2015?娄底）已知a2+2a=1，则代数式2a2+4a﹣1的值为（　　） A． 0 B． 1 C． ﹣1 D． ﹣2 练一练 考点2：整式的运算 1、整式的加减(知识梳理) （1）同类项与合并同类项： 所含_______，并且相同___________也相同的项叫作同类项，几个常数项也是同类项；把多项式中的_______合并成一项叫做合并同类项，合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且_________________不变． （2）添（去）括号法则： 括号前是“－”号，添（去）括号时，括号里的各项都 ________符号；括号前是“＋”号，添（去）括号时，括号里的各项_______都符号 练一练：(2015玉林防城港)下列运算正确的是(　　) A. 3a＋2b＝5ab B. 2a3＋3a2＝5a5 C. 3a2b－3ba2＝0 D. 5a2－4a2＝1 2、幂的运算 类别 法则 同底数幂相乘 底数不变，指数相加.am·an=????______(m，n都是整数)? 同底数幂相除 底数不变，指数相减.am÷an=???????(a≠0，m，n都为整数 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????并且m＞n)? 幂的 乘方 底数不变，指数相乘.(am)n=????_______(m，n都是整数)? 积的 乘方 先把积中的每一个数分别乘方，再把所得的幂相乘.(ab)n=????_______(n为整数)?? 例4： [2015·沪州]下列各式计算正确的是(　　) 　　　 A．(a7)2＝a9　　　 　B．a7·a2＝a14 　　　C．2a2＋3a3＝5a5 　 D．(-ab)3＝-a3b3 练习：10.（2016.上海）计算：a3÷a=_____ 11.（2015.天津）计算：x2.x5_______ 12.（2016.天津）计算(2a)3________ 3、整式的乘法、除法公式 整式的乘法 单项式与单项式相乘? 单项式与多项式相乘：m(a＋b＋c)＝ 多项式与多项式相乘： (m＋n)(a＋b)＝ 整式的除法 单项式除以单项式：把系数与同底数幂分别相除作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式.如2a2b÷a?=2a2-1·b=2ab 多项式除以单项式：先把这个多项式的每一项除以这个单项式，再把所得的商相加. 如(4ab3-a2b2)÷ab=4a1-1b3-1-a2-1b2-1=4b2-a 乘法公式 平方差公式 (a＋b)(a－b)＝________? 完全平方公式 (a±b)2