江苏省淮安市八年级数学第10章分式10.2分式的基本性质3学案新版苏科版.docVIP

PAGE PAGE 1 10.2分式的基本性质(第3课时) 班级 姓名 学习目标：1．了解分式通分的意义，能熟练地进行分式的通分； 2．．理解最简公分母的定义 3．通过分式的通分提高学生的运算能力，渗透类比转化的数学思想方法. 教学重点：通分的依据和作用，找最简公分母 教学难点：找最简公分母 学习过程： 【预习案】 1、分式的基本性质内容是什么？ eq \f(A,B) ＝ eq \f(A×M,B×M) ， eq \f(A,B) ＝ eq \f(A÷M,B÷M) (其中M≠0)。 2、什么是分式的约分？分式的约分有什么要求？ 3、在分数运算中，什么叫分数的通分？ 4、运用类比的方法，如何确定异分母的分式与的最简公分母？ 5、写出下列各组分式的最简公分母： （1）； （2）； 6、牛刀小试、 通分： （1），，； （2）； 【探究案】 一、探索活动 活动1： 1、填空，并说明理由： （1） （2），， = （3）= （4）= 2、分式 eq \f(－5,2a) , eq \f(2,9a2b3) ,－ eq \f(7c,12a4b2) 的最简公分母是