河北省七年级数学下册第一章整式的乘除1.5平方差公式2教案新版北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 平方差公式 课题 平方差公式2 课型 教学目标 1． 知识与技能目标：会用面积法验证平方差公式，并能运用公式进行简单的运算及解决相关问题。 2． 数学思考目标：会用几何图形说明公式的意义，体会数形结合的思想方法。 3． 问题解决目标：了解平方差公式的几何背景， 能运用公式进行简单的运算。 4． 情感态度目标：让学生在公式的运用中积累解题的经验，体会成功的喜悦。 重点 巩固掌握平方差公式的结构特征，能运用公式进行简单的运算。 难点 利用数形结合的数学思想方法解释平方差公式，灵活运用平方差公式进行计算。 教学用具 教学环节 说 明 二次备课 新课导入 一、复习 1．平方差公式是什么？ 2．运用公式时应该注意什么？ 二、探索平方差公式的几何背景 如图 1-3，边长为 a 的大正方形中有一个边长为 b 的小正方形。 （1）请表示图 1-3 中阴影部分的面积。 （2）小颖将阴影部分拼成了一个长方形（如图 1-4），这个长方形的长和宽分别是多少？你能表示出它的面积吗？ （3）比较（1）（2）的结果，你能验证平方差公式吗？ 引导学生进行探索，并帮助学生理解公式的几何解释。 三、想一想 1.计算下列各组算式，并观察它们的共同特点。 2.从以上的过程中，你发现了什么规律？ 3.请用