2014年亳州师专职业技能大赛.docVIP

2014年亳州师专职业技能大赛 “智能电子产品设计及制作”赛项规程 一、竞赛名称 智能电子产品设计及制作（基于嵌入式开发平台：STC89C52单片机） 二、竞赛目的 通过竞赛，检验参赛选手对智能电子产品在规定设计方案（规定原理框图与结构要求）下的设计工艺能力，包括对智能电子产品的电路设计能力、工艺能力、职业素质及功能实现等方面的知识与技能，以及对电子产品软硬件调试能力、电子仪器仪表的使用、现场问题的分析与处理、团队协作和创新能力、安全、环保等意识，引导学生关注电子信息行业新技术的发展趋势与技术应用方向，指导和推动电子信息类专业开展面向现代电子系统应用的课程与教学改革，加快我校电子信息工程专业高素质技能型人才的培养，增强技能型人才的就业竞争力。 三、竞赛方式与内容 （一）竞赛方式 1．竞赛方式：封闭式竞赛，在赛前发放赛题。 2．竞赛采取团队比赛方式，每支参赛队由2名选手组成，为亳州师专电子信息工程技术或计算机应用技术专业在校学生，不分年级，不限男女，其中队长1名。 3．在竞赛时间结束后由裁判组对各参赛队的竞赛任务逐项评分，并将竞赛结果上交组委会。 （二）竞赛内容 １）电子产品设计：按照竞赛任务书的要求和文档资料，完成电子产品的需求分析、局部电路设计、元件参数选择及软件编程。 ２）电子产品的装配：利用竞赛提供的材料库选择所需元器件材料并根据竞赛任务书的要求，完成智能电子产品的整体布局、布线、焊接及安装工作。 ３）功能实现：下载程序并利用仪器设备对智能电子产品进行功能调试。 ４）技术文件的编写：技术文件分为三大类：设计文件、工艺文件、产品使用说明书。 （1）设计文件：包括系统框图、电路原理图、程序流程图和程序清单。 （2）工艺文件：包括工艺流程图、元器件清单、电气安装连接图(表)、调试工作单和仪器仪表明细表。 （3）产品使用说明书。 要求各参赛队按技术文档编写规范编写技术文档。 （三）竞赛成果 电子产品及功能展示和相关技术文档。 四、竞赛规则（含竞赛注意事项） 1．竞赛环境 竞赛在室内进行，根据抽签两人一组在指定的竞赛工位完成全部竞赛任务，操作台及提供单相交流电源接线板和常用仪器仪表。 2． 竞赛设备 1）参赛队自备笔记本电脑，相关仪器、下载器、工具、材料、电源插座等由组委会统一配备。 2）为保障公平、公正，竞赛现场实施网络安全管制，防止场内外信息交互。各参赛队电脑的无线通讯必须处于关闭状态，不得将手机等通信工具带入竞赛场地，否则按作弊处理。 3．竞赛队提交竞赛作品及技术文件 1）竞赛结束时，需要向裁判员提交竞赛作品实物和相关的设计文件电子文档。全部文件电子文档存放在“2014BZDZ××（2位数字，竞赛队抽签工位号）”文件夹中，提交的电子文件采用统一命名规则（类型名＋工位号），不得以其它名称命名电子文件。因保密要求，在全部文件中不得出现单位名称、参赛选手姓名；电子文件名称如不符合命名规则，体现参赛队信息的，该队竞赛成绩将被取消。 2）参赛队提交的电子文件均采用U盘由现场裁判拷贝后提交。 3）竞赛操作结束后，参赛队要确认成功提交竞赛要求的作品和文件，监考人员在监考记录单中情况记录栏做记录，并与参赛队一起签字确认。 五、评分方式与奖项设置 （一）评分方式 1．参赛队提交的比赛结果，即所设计制作的电子产品作品与工艺技术文件，经裁判员确认后交检测组检测，根据检测评分标准评分。 赛项的评分标准如下所示。 一级指标 比例 二级指标 比例 电子产品设计 25% 按赛题任务和资料设计并绘制局部电路原理图 10% 软件编程 15% 电子产品装配 30% 手工焊接工艺与电路板制作 15% 系统布局与安装接线 10% 工作环境及设备摆放符合企业生产“5S”原则，操作符合安全规范。 5% 功能实现 15% 按竞赛任务书的要求实现控制功能 15% 技术文件部分 25% 设计文件、工艺文件、产品说明书 25% 创新 5% 额外功能实现 5% 总分计 100% 2．只计团体竞赛成绩，不计参赛选手个人成绩，竞赛名次按照得分高低排序。 （二）奖项设定 参赛人数的10%、15%、20%，设置一等奖、二等奖、三等奖。 六、申诉与仲裁 （一）申诉 1、参赛队对不符合竞赛规定的设备、工具、软件，有失公正的评判，以及对工作人员的违规行为等，均可提出申诉。 2、申诉应在竞赛结束后2小时内提出，超过时效将不予受理。申诉时，应按照规定的程序由参赛队领队向竞赛委员会递交书面申诉报告。申诉报告须有申诉的参赛选手、参赛选手所在系部的签字。 3、仲裁委员会负责受理选手申诉，并将处理意见尽快通知参赛队领队或当事人。 （二）仲裁 1、竞赛组委会负责受理大赛中出现的申诉并进行仲裁，以保证竞赛的顺利进行和竞赛结果公平、公正。 2、竞赛组委会的裁决为最终裁决，参赛队不得因对仲裁处理意见不服而停止比