现代汉语 层次分析.ppt

作业 短语分析 单句分析 复句分析 * 矿山建设者的摇篮 ） ） 不能磨灭的深刻印象 ） ] ） ] 写出更多更好的作品 〈 ） + ] ] 分析研究一下材料 〈 + 谁 是 最可爱的人 || ） ] 做一个有理想有作为的青年 ） ） + 划分词类的一个目的是讲述词的用法 ） ） ） 浓浓的长长的眉毛和一双不大不小的眼睛 + ） ） + ） + ] ] 他的哥哥和妹妹的三位朋友 ） ） ） + 他的哥哥和妹妹的三位朋友 + ） ） ） 三个报社的记者和编辑 ） ） + 三个报社的记者和编辑 ） ） + 看打乒乓球的中小学生 | ） | 看打乒乓球的中小学生 ） 对售货员的意见 ） 对售货员的意见 ） 照顾孩子的妈妈 ） 照顾孩子的妈妈 ） 反对用人唯亲的程老板 ） 反对用人唯亲的程老板 ） 讨厌酗酒和赌博的女人 ） + 讨厌酗酒和赌博的女人 ） + P107 二、指出下列句子的主语和谓语，并说明用哪种功能类的词语充当。 1、提高整个中华民族的科学文化水平，是亿 万人民群众的切身事业。(动宾||动宾） 2、现状和习惯||往往束缚人的头脑。 （联合||状中） 3、一年||三百六十五天。（量词短语||量词短语） 4、康熙皇帝||对当时西方传教士所带来的一切 欧洲学术，几乎都发生兴趣。（同位||状中） 5、当年红军二方面军长征渡金沙江时总指挥 贺龙写的一封信||已经在云南丽江纳西族自 治县发现。（定中||状中） 6、越王勾践||独自坐在石室里。（同位||状中） 7、用历史著作《三国志》去对比文学著作《三国演义》，||未尝不是有益的事。 （状中||状中） 8、几乎大多数历史事件和历史人物，||史学界 的评价还莫衷一是。（偏正||主谓） 三、指出下列句子的宾语和补语。 1、阳光火一样地喷〈下来〉， 我热得〈气都喘不过来。〉 2、他的话说〈到我的心坎里〉了。 3、这批汉代简册的发现，具有极其重要的意义。 4、这些见解道出了古代东方学术精神和希腊科 学精神的深刻差别。 5、树上掉〈下〉一个苹果〈来〉。 6、老雷找到了他的同学。 7、我们走进了昨天还是威风凛凛的大门。 8、这时已经是下午三点多钟了。 9、我们左右张望了〈一下〉，想从左边长廊走出 去。 10、一条船可以坐五十人。 11、身体不好，先在家看〈几天〉病。 12、考得上是你的福气。 P142 一、指出下列句子的句型。 1、窗下一幅繁华的街景。 （主谓句，名词谓语句） 2、他给我们以武器。（主谓句，动词谓语句） 3、有一头张牙舞爪的大熊隐藏在野树林子里。 （非主谓句，兼语句） 4、这种野鸭子，我一次能捕获二三十只。 （主谓句，主谓谓语句） 5、你们应该把情况汇报上去。（主谓句,把字句） 6、大家故意不给他水喝。 （主谓句，双宾兼语句套用） 7、勤劳让你有钱花。 （主谓句，兼语句） 8、部长同志，请你转告师长，我是一名八路 军战士，不是你的客人。 （动词性非主谓句，兼语句） 9、你把那杯茶端给我喝。 （主谓句，把字句兼语句套用） 10、从南口经居庸关到八达岭，尽是崇山峻岭。 （主谓句，动词谓语句） 11、他们在渺无人烟的野草丛林间披荆斩棘 种下果木。 （主谓句，连谓句） 12、大厅里弥漫着一种森严气氛。 （主谓句，存现句） 13、施工之前，我就主张把图纸改一条线， 加两条线。 （主谓句，动词谓语句） 14、多少年来，那本他用生命换来的教科书 和指导员没说完的话，一直激励着我前进。 （主谓句，兼语句） 15、别忘了带雨伞。（动词性非主谓句） 16、我，你还信不过吗？（主谓句，主谓谓语句） 17、担心油漆！ （动词性非主谓句） 18、伍子胥过韶关一夜白了头。（主谓句，连谓句） 19、我在学校门口看小学生匆匆忙忙回家吃饭。 （主谓句，动词谓语句） 四、分析下面各句