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XX秋新版人教版一年级上册《第一单元 准备课》教材说明和教学建议备课资料 　　一年级上册《第一单元 准备课》教材说明和教学建议　　人民教育出版社小数室　　一、教材说明和教学建议　　（一）本单元的教学目标　　1．通过数数活动中，了解学生数数的水平以及对数数的基本方法的掌握情况，帮助学生初步了解计数物体个数的基本方法。　　2．在比较物品多少的活动中，了解学生对“同样多”“多”“少”等含义的理解程度以及对比较物体多少的基本方法的掌握情况，帮助学生体验一些具体的比较方法。　　3．了解学生语言表达情况、倾听能力以及常规习惯，为教师有效把握教学起点做好准备。　　4．使学生了解学校生活，对学生进行入学教育，并逐步养成仔细观察、认真思考的良好习惯。　　（二）内容安排及其特点　　这一单元有数一数和比多少两方面的内容。　　“数一数”由三部分组成：一是“美丽的校园”情境图；二是从 “美丽的校园”中抽取出来的、10以内的、用集合圈呈现出来的人或物；三是配合此部分内容的练习题（练习一第1题、第2题）。这部分内容的编排有如下特点。　　（1）借助“美丽的校园”情境图提供丰富的计数资源，并对学生进行入学教育。　　 “美丽的校园”为学生提供了校园内飘扬的国旗、高大的教学楼、和蔼的老师、活泼的学生、美丽的鲜花、宽阔的操场以及校园外飞翔的鸽子、整齐的大雁、葱郁的树木等计数资源。此外，也给初入