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魔方教案 第7课 2011年10月26 一、活动目的 1．让学生学会打破思维定势，体验合作创新。 2．学会理性分析与寻找规律的探究方法。 二、活动时间 每周兴趣小组。 三、活动道具 八张尺寸一样的正方形纸片，分别写上1至8的序号、别针、地面上用粉笔画出九个大小适中的正方形（同学能站在里面）或者用九块大小始终的不同的颜色纸。 四、活动场地 室内外均可。 五、活动程序 1． 分组，每组8人。 2．八位同学手持纸片按顺序分别站在由九个方框组成的正方形内（最后一个方框为机支位置），经过一番移动，每次只能移动一个格，将最初序号和最末空白序号颠倒过来。 3． 方法不限，方法多者获胜。 初始位置 最终位置 1 2 3 8 7 6 5 4 4 5 6 7 8 3 2 1 六、注意事项 1． 提醒同学们看清“初始位置”与“目标位置”的关系，分别为“S”形。假如小组成员顺利完成了移位任务，也可以鼓励同学试一试“三”形，即：