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人文社会科学基础期末复习题及答案 一、名词解释 1．人文科学：人文科学通常被说成是“人文学”，是指关于人的本身的 学说或者理论体系，是对人的存在、本质、价值和发展问题以及人的自 然属性、社会属性、精神属性进行研究的学问。 2 ．社会科学：社会科学是以人类的经济活动、政治活动、精神文化活 动等社会现象为研究对象，旨在揭示人类社会发展规律的科学。 3 ．人文社会科学：人文社会科学就是以人的社会存在为研究对象，以 揭示人的本质和人类社会规律为 目的的科学。它是互相交叉联结的人文 科学和社会科学的总称，是与广义的自然科学相关联又相对应的一大科 学部类。 4 ．全球问题：全球问题指的是与整个世界全体人类密切相关的重大问 题，譬如人口增长、资源危机、环境污染、裁减军备等等问题，它们是 当代人文社会科学研究的热点。 5 ．接受美学：接受美学是从接受主体 （欣赏者）的反应和接受方面去 研究文艺，把欣赏者的理解看作作品的构成因素的一种文艺学--美学思 潮。 6 ．社会学：社会学是对社会进行具有某种综合性质的研究，力求运用 科学方法揭示出自己所研究的对象的特殊规律性的一门学科。现代社会 学越来越集中地探究社会生活中受到普遍关注的现象和问题，社会学研 究往往成为各种社会思潮的焦点。 7 ．经济 自由主义：经济自由主义是与国家干预主义并列的现代西方经 济学中的两大经济思潮之一。它发端于17世纪中叶到19世纪的古典政治 经济学，认为在经济生活中占统治地位的是市场经济这只“看不见的 手” ；要增加一个国家的财富，最好的经济政策就是给私人经济活动以 完全的自由。 8 ．语言与言语：索绪尔提出区分语言和言语：语言是语言符号相互关 联的系统，言语则是实际话语。前者是社会的、主要的，后者是个人 的、从属的。 9．语言学：语言学是一门研究人类语言的内部结构、功能和发展，揭 示语言本质及其存在和发展规律的学科。 10．终身教育论：终身教育论所要回答的基本问题是：教育如何适应迅 速变化的社会，如何适应人的终身发展需求。它的内容主要包括全程教 育、全域教育、全民教育、全面教育等。 11. 实证主义思潮：在马克恶主义哲学体系产生的同时，一些哲学家强 调哲学应当以实证自然科学为基础，以描述经验事实为限，以取得实际 效用为 目标，要求排除抽象的思辨，追求实证知识的可靠性、确切性。 由此开创了与非理性主义相对应的实证主义思潮。 12、时代主题：是一个时代的政治、经济、文化发展态势的聚集点是全 球发展格局的集中体现。 13、人文主义：人文主义是这样一种思想态度，它认为人和人的价值具 有首要的意义。通常认为这种思想态度是文艺复兴运动的主题。从哲学 方面讲，人文主义以人为衡量一切事物的标准，它扬弃偏狭的哲学系 统、宗教教条和抽象推理，重视人的价值。人文主义与科学主义曾经长 期处于对立状态，在当代则出现了融合的趋势。 二、单项选择题 1．我国把马克思主义列为人文社会科学体系中的 （Ａ ）。 　 Ａ．综合性的主干学科　 Ｂ．边缘学科　 Ｃ．交叉学科　 Ｄ．专业 学科 2 ．人文社会科学知识开始以分门别类的面 目出现的时间是 （Ｃ）。 　 Ａ． １５世纪　 Ｂ． １６世纪　 Ｃ． １７- １８世纪　 Ｄ． １９世 纪 3 ．“计算机＋插花艺术”是对哪一个国家企业管理艺术的概括 （Ｄ）。 　Ａ．美国　 Ｂ．韩国　 Ｃ．泰国　 Ｄ．日本 4 ．教材所介绍的调查方法中，哪一种具体方法是与政治选举的预测一 起发展起来的？ （Ｄ）。 　Ａ．完全参与观察　　 Ｂ．半参与观察　　 Ｃ．非参与观察　　 Ｄ． 抽样调查 5 ．成为 ２０世纪上半叶自然科学技术“起飞” 的主要信号是 （Ｃ）。 　Ａ．人造地球卫星升天　 Ｂ．ＤＮＡ重组　 Ｃ．相对论和量子力学建 立　 Ｄ．试管婴儿培育成功 6 ．就现代科学发展状况看，“科学无国界”这一说法比较适用于 （Ｂ）。 　Ａ．人文社会科学领域　 Ｂ．自然科学技术领域　 Ｃ．人文社会科学 与自然科学技术两大领域　 Ｄ．新兴科学技术领域 7 ．系统论的创始人是 （Ｃ）。 　Ａ．维纳　 Ｂ．申农　 Ｃ．贝塔朗菲　 Ｄ．普利高津 8．下列一组学科被认为是最为典型的综合学科 （Ｂ）。 　Ａ．哲学、文艺学、历史学　 Ｂ．现代管理学、人口科学、科学学 　 Ｃ．经济学、社会学、政治学　 Ｄ．法学、教育学、新闻传播学 9 ．世界哲学的三大发源地是 （Ｃ）。 　Ａ．古代印度、中国和古巴比伦　 Ｂ．古巴比伦、中国和古希腊 　 Ｃ．古代印度、中国和古希腊　 Ｄ．古巴比伦、古代印度和古希腊 10 ．“一切