人教版七年级上《4.1.2点、线、面、体》课后练习(含答案).docx

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人教版七年级上《4.1.2点、线、面、体》课后练习(含答案).docx

4.1.2 点、线、面、体 一、填空题:请将答案填在题中横线上. 1.笔尖在纸上快速滑动写出英文字母C,这说明了__________. 【答案】点动成线 2.如图,正方形ABCD的边长为3cm,以直线AB为轴,将正方形旋转一周,所得几何体的体积为__________cm3.(结果保留π) 【答案】27πcm3 3.将一个半圆绕它的直径所在的直线旋转一周得到的几何体是__________. 【答案】球 4.雨点从高空落下形成的轨迹说明了点动成线,那么一枚硬币在光滑的桌面上快速旋转形成一个球,这说明了__________. 【答案】面动成体 二、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 5.生活中我们见到的自行车的辐条运动形成的几何图形可解释为 A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.以上答案都不对 【答案】B 6.一个直角三角形绕其直角边旋转一周得到的几何体可能是 A. B. C. D. 【答案】D 7.汽车的雨刷把玻璃上的雨水刷干净属于__________的实际应用. A.点动成线 B.线动成面 C.面动成体 D.以上答案都不对 【答案】B 8.将下列各选项中的平面图形绕轴旋转一周,可得到如图所示的立体图形的是 A. B. C. D. 【答案】A 9.将下列如图的平面图形绕轴l旋转一周,可以得到的立体图形是 A. B. C. D. 【答案】D 三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 10.将第一行的图形绕轴旋转一周,便得到第二行的几何体,用线连一连. 【解析】如图所示, 11.现将一个长为4厘米,宽为3厘米的长方形,分别绕它的相邻两边所在的直线旋转一周,得到不同的圆柱体,它们的体积分别是多大?通过计算你发现了什么?(π取3.14) 学#@科网 绕长所在的直线旋转一周得到圆柱体积为:π*42*3=48πcm3 绕宽所在的直线旋转一周得到圆柱体积为:π*32*4=36πcm3 故绕长所在的直线旋转一周得到圆柱体积大。

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