数学人教版八年级上册《全等三角形》当堂检测.docx

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《全等三角形》当堂检测 1、如图,AB=BD,BC=BE,要使△ABE≌△DBC,需要添加条件( ) (A) ∠A=∠D (B)∠C=∠E (C)∠E=∠D(D)∠ABD=∠CBE 第 第1题图 第3 第3题图 第2题图 2、如图,因为:PD⊥AB,PE⊥AC,垂足分别为D、E,且AD=AE,所以△APD与△APE全等的理由是( ) (A)SAS (B)AAS (C)SSS (D)HL 3、如图,某同学把一块三角形的的玻璃打碎成3块,现要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法是:( ) A.带①去 B.带②去 C.带③去 D.①②③都带去 4、如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是( ). (A)CB=CD (B)∠BAC=∠DAC ABCD(第4 A B C D (第4题图) 第 第5题图 5、要测量河两岸相对的两点A,B的距离,先在AB的垂线BF上取两点C,D,使CD=BC,再作出BF的垂线DE,使A,C,E在一条直线上(如图所示),可以说明△EDC≌△ABC,得ED=AB,因此测得ED的长就是AB的长,判定△EDC≌△ABC最恰当的理由是(  ) (A)边角边 (B)角边角 (C)边边边 (D)边边角

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