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- 2019-02-18 发布于贵州
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XX秋集体备课教案人教版小学英语三年级上册第三单元look at me!教学设计
一:教学目标 1、知识目标:a、能听说简单的生活用语“good morning! How are you? Fine thank you!let’s go to shool!” b、能听说、认读head, eye, face , ear, nose, mouth, 这些关于身体部位单词。 c、初步了解open close touch的指示用语. 2、能力目标: a、能运用简单的生活用语“good morning! How are you? Fine thank you!let’s go to shool!” b、并能用英语介绍自己身体几个部分:head, eye, face , ear, nose, mouth. c、能听懂open 、close、 touch指示用语,并按指令做出相应动作。 3、情感目标:激发学生学习兴趣,培养听说习惯和能力以及用英语表达的习惯。 二:教学重点:关于头部单词head, eye, face , ear, nose, mouth学习。 三:教学难点:eye, face 两个单词元音因素容易发音不到位,教师可鼓励学生张大口型,相互检查。mouth 一词尾音发音较难,教师可适当提醒学生,注意口型。 四:教具准备: 1、教师准
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