江苏省八年级物理下册第六章第三节物质的密度第1课时教学案新版苏科版.docVIP

PAGE PAGE 3 第六章第三节 物质的密度（第1课时） 【教学时间】________ 【 教者】 【教学目标】 1．体验科学探究的过程，了解科学探究的重要特征，体验科学探究所带来的乐趣。 2．通过探究理解密度的概念，知道密度是物质的一种物理属性；知道密度的单位以及换算关系。 【重点、难点】 个人复备 个人复备 【教学方法】 【教学过程】 一、情景导学： 二、目标定学： 三、预习探学： 某种物质的物体，其 的比值叫做这种物质的密度；计算公式为ρ= ， 其中m表示 ，V表示 ，ρ表示 。 国际单位制中，密度的单位是 ，符号为 ，读作 ，常用的密度单位还有 ，符号为 ，它们之间的换算关系是 。 四、合作互学和交流助学： 想一想：要区分表面被涂成同样颜色塑料块和铁块的，你有哪些方法？如果不允许损坏其外观呢,你打算采用什么方法？ （一）活动6.2探究质量与体积的关系 ①发现并提出问题：相同的硬币，数量增大几倍，质量也增大几倍，每一枚硬币的体积是相同的，那么物体的质量与体积之间有什么关系？ ②猜想与假设：