XX苏教版小学四年级数学下册期末复习计划、试题试卷资料.docxVIP

XX苏教版小学四年级数学下册期末复习计划、试题试卷资料 　　指导 思想　　新课程中教师的角色是一个组织者、引导者，使教育教学活动的参与者。针对教材特点，结合班级实际情况，制定出有针对性的复习计划，不仅可以帮助复习、回顾、巩固知识，而且可以帮助学生理清脉络，加深印象。　　复习　　时间　　第十七周至第十九周　　复习　　形式　　分单元复习、按知识领域复习、综合复习相结合。　　　　　　　　　　　　复习　　内容　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　复习　　内容　　领域　　主要　　内容　　复习重点　　复习难点　　数　　与　　代　　数　　乘法　　三位数乘两位数的笔算　　三步计算解决实际问题　　三位数中间有0的笔算。　　　　混合运算　　三步计算混合运算的运算顺序，中括号。　　明确运算顺序，提高计算正确率。　　运算律　　应用乘法分配律进行简便运算　　乘法交换律、结合律、分配律的简便运算。　　用计算器　　探索规律　　积的变化规律　　商的不变规律，用简便方法计算被除数和除数末尾都有0的除法　　在计算和解决实际问题中的应用　　倍数　　因数　　找10以内某个自然数的所有倍数（100以内）、找100以内某个自然数的所有因数　　偶数和奇数，素数和合数的特征，2、5和3的倍数的特征　　在掌握意义的基础上综合进行各类判断，明白每类自然数的特征。　　找规律　　进一步认识生活中的简单搭配、简单排列现象的规律。对几种事物进行有序的搭配或排列。　　运用规律解决一些简单的实际问题。　　用字母　　表示数　　用含有字母的式子表示简单的数量、数量关系和公式，求含有字母的式子的值，化简“ax+bx”的式子。　　在具体的情境中用字母表示数量关系。　　解决问题　　的策略　　用画图和列表的策略解决有关面积和行程的实际问题　　运用画图解决面积的增减问题。　　　　空间与图形　　三角形　　三角形的分类、内角和、求第三个角的度数，正确测量和画出三角形的高　　三角形两边之和大于第三边的应用。　　平行四边形、梯形　　平行四边形、梯形的特征，正确测量和画出平行四边形、梯形的高。　　根据平行四边形、梯形的底画高。图形之间的变换。　　对称、平移　　和旋转　　确定轴对称图形的对称轴，画简单轴对称图形的对称轴。根据对称轴画另一半　　在方格纸上把简单图形连续平移两次。将简单图形旋转90度　　画出简单图形按逆时针、顺时针旋转90度后的图形　　升和毫升　　升和毫升之间的进率。升和毫升在生活中的应用。　　升和毫升在生活中的应用　　统计与概率　　统计　　画折线统计图，对折线统计图的数据进行分析。根据数据特点和实际需要选择条形统计图.或折线统计图。　　对折线统计图的数据进行分析。　　复习　　目标　　1.使学生进一步掌握几百乘几十、几百几十乘几十（不进位）和几十几乘几百（不进位）的口算，进一步掌握三位数乘两位数的笔算，并能应用这些计算解决一些实际问题。　　2.使学生加深对字母表示数的理解，进一步提高用含有字母的式子表示数量、数量关系和计算公式的能力，会根据字母所取的值求出含有字母的式子的值，进一步发展符号感。　　3.使学生进一步理解有关积的变化规律和商不变规律，能用简便方法笔算乘数末尾有0的乘法和被除数、除数末尾有0的除法。　　4. 使学生进一步掌握四则混合运算的运算顺序和乘法分配律，能正确计算三步混合运算式题，并能应用运算规律进行简便计算。　　复习　　目标　　5. 使学生进一步掌握倍数与因数的相关知识，能正确判断奇数和偶数、素数与合数；能根据2、5和3的倍数的特征，正确判断2、5和3的倍数。　　6.使学生进一步认识升和毫升的意义，正确进行升和毫升的简单换算。　　7.使学生进一步认识三角形、平行四边形和梯形的特征，进一步明确三角形三条边之间、三个角之间的关系，加深对等腰、等边三角形特征的认识。　　8.使学生进一步认识轴对称图形和平移、旋转，会画简单的轴对称图形的对称轴，会把图形按要求平移或旋转90度，发展空间观念。　　9.使学生进一步感受折线统计图的特点、作用，会根据数据的特点选择用折线统计图或条形统计图表示数据；在经历统计活动的全过程中发展统计观念。　　10.使学生在整理与复习的过程中，进一步反思本册教材的学习情况，体会数学知识和方法的内在联系，感受数学的意义和价值，发展对数学的积极情感。　　具体　　安排　　第十七周：分单元复习　　第十八周：按知识领域分块复习　　第十九周：综合复习　　复习　　措施　　1、逐单元、有重点进行复习　　提纲挈领式的队本学期所学内容进行复习。采用“看、读、想、练、说