Word在论文写作中的应用.pptx

毕业论文写作毕业论文结构封面题目摘要与关键词正文参考文献致谢简历封面论文题目明确：要能揭示论题范围或论点，看题即晓文章大体轮廓、所论述的主要内容以及写作意图。简炼：标题不宜过长，过长则烦琐和累赘，影响对文章的总体评价。不宜过于抽象、空洞，非常用的或生造的词汇，以免哗众取宠。新颖：标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。既不标新立异，又不落案臼，引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。摘要与关键词一般为300字左右。位于作者署名之后，正文之前。关键词，结合标题和正文一般选3至5个。目录目录，标明页码。主体常分几章节，分别标示“一”、“二”、“三”、“四”等，有的加小标题，或以分论点的形式出现，以凸现论述的观点或主要内容。这部分是对研究过程及分析、归纳、概括的表达，体现出分析方法与思路，充分有力的论证。正论还要体现出明确的指导思想。文献综述文献综述主要包括某一课题研究的历史 (寻求研究问题的发展历程)、现状、基本内容 (寻求认识的进步)， 研究方法的分析(寻求研究方法的借鉴)，已解决的问题和尚存的问题，重点、详尽地阐述对当前的影响及发展趋势，使研究者确定研究方向，了解该课题研究的起点和切入点，在他人研究的基础上有所创新；研究内容章节组成前言：章节的开头部分，主要说明本章节研究的目的、现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的科学问题等。简明扼要。研究内容章节组成材料方法：试验结果要具有真实性，即在同样条件下能够得到重复的结果，这是科学研究的基本要求。先材料，后方法。材料包括试验地点，时间、材料，仪器设备、样品、动物、植物、药品试剂、准备方法等。方法：试验是如何进行，试验环境条件，试验程序，观测记载的项目、方法和时间，所应用的统计分析方法等。结果全面掌握、仔细分析和如实反映所获材料全面掌握材料，对所有材料仔细进行收集和复查，做到既不让有价值的材料丢失，又考证材料的可靠性；可靠材料充分应用，删除不可靠或不符合科学性要求的材料，去伪求真。不论结果是阳性还是阴性，肯定还是否定，成功还是失败，符合还是不符合预期效果，都应该如实地反映。结果注意逻辑，突出重点，避免罗列材料和夹杂讨论逻辑清楚：结果部分是一篇论文的论据，所以在资料和数据的编排使用上，要注意前后次序，层次分明，使之符合论文的思维逻辑，层层推进，前后照应，主次分清，因果关系明确，使读者易于明白。结果 突出重点：主次分明，详略得宜，在有限的篇幅中把重要结果写清。删除与主题无关的资料，精简、浓缩一般资料或众所周知的内容。使本研究的新发现、新结论得以充分表达，避免罗列材料，主次不分。文字表达，图、表，图、表和文字兼用，但应以文字为主。决定采用何种方式，主要根据哪种方法更容易说清楚问题，更节省篇幅而定。结果避免夹杂讨论：结果是以资料、数据来表达，但在此基础上形成适当结论并作简要的说明。在原则上，结果部分不要展开讨论。以免与“讨论”部分相混同或重复。讨论讨论的目的是解释现象、阐述观点，说明研究结果的含义，为后续研究提出建议。其主要作用是回答引言中提出的问题，解释说明研究结果如何支持研究的答案，这些答案如何与该主题现有的相关知识相吻合。讨论部分写作的好坏往往决定一篇论文的深度，也是其学术水平的标志。讨论应围绕主题，有针对性地进行讨论，避免重复叙述数据结果，避免重复摘要和引言内容，避免冗长的文字堆砌。要以研究结果为依据，不要不敢下结论，也不可妄下结论。应强调指出研究所获得的新的重要结果和结论，说明研究的价值和局限性；要与研究目的结合起来讨论，避免提出研究结果不支持的结论；要避免强调和暗示未完成的工作的重要性，如有把握，可以提出新的假设和进一步研究的建议。讨论中的问题讨论不系统深入：是没有正确引用相关文献，因而没有把研究结果放在更广阔的背景中讨论.讨论时不引用或没有系统引用相关文献：没必要，没找到，故意回避引用，以凸显自己研究的“新颖”和“价值”。引用了相关文献，没有把前人的研究结果和自己的研究结果融合在一起讨论。导致论文分割，读者无法系统深入的了解和理解你的研究结果。讨论存在问题的解决方法结构组织很重要，开始写作前，草拟提纲，以符合逻辑的形式组织材料。采用链状图、问题树、数字编号或其他组织结构。汲取前人的经验，总结写作“讨论”的十个步骤，以期有助于组织你的思想。十个要诀 以“从特殊到一般”的逻辑结构来组织“讨论”：从你的发现到文献，到理论，到实践。在你写作“讨论”时，可讨论一切，但必须简洁、简短和明确。 以重申你试验验证的假设和回答引言中提出的问题作为开始。使用相同的术语，相同的动词时态（现在时）和你在引言中提出问题时相同的观点。十个要诀以试验结果支持答案。阐明你的结果如何与预期和已有文献相关联，清楚地说明为什么你的研究结果可接受，如何与该主题已发表文献的知识相一致或吻合。 讨论与所提