江苏省淮安市八年级数学中心对称图形_平行四边形9.3平行四边形1学案新版苏科版.docVIP

PAGE PAGE 3 9.3 平行四边形（1） 班级_________姓名_________ 学习目标: 1.了解平行四边形的定义和性质 2.运用平行四边形对边相等，对角相等以及对角线互相平分的性质来进行有关边与角的计算 学习过程： 一、活动1：展示生活中含平行四边形的图片 提问：在下面的图片中有你熟悉的图形吗? 活动2 ： 探究平行四边形的定义 如图，BO是△ABC的边AC上的中线，画△ABC关于点O的对称三角形 平行四边形的概念： O是□ABCD对角线AC的中点.用透明纸覆盖在下图，描出□ABCD及其对角线AC，再用大头针钉在点O处，将透明纸上的□ABCD旋转1800.你有什么发现？ 平行四边形是 图形， 是它的对称中心. 平行四边形的性质定理 . 二、知识梳理 1、平行四边形的概念 如图1，_______∥_______，_______∥_______， 则四边形ABCD是_______，记作_______，读作_______． 2、平行四边形是中心对称图形 观察图2，将△ABC绕AC边的中点O旋转180°，可得到△_____， 则△_____和△