江苏省淮安市八年级数学中心对称图形_平行四边形9.5三角形的中位线2学案新版苏科版.docVIP

PAGE PAGE 3 课题：9.5 三角形的中位线2 班级_________姓名_________ 学习目标： 1.会利用三角形的中位线的性质解决有关问题； 2.理解并掌握中点四边形的特定规律， 学习过程： 【复习旧知】 1.什么叫三角形的中位线？三角形的中位线定理。 2.中位线与中线的区别：三角形中位线的两端点都是三角形边的中点。 三角形中线只有一个端点是边的中点，另一端点是三角形的一个顶点。 【探究案】 一、探究活动 △ ABC的中位线DE与BC的关系怎样？（从位置和数量关系猜想） 已知：D、E分别是△ABC的边AB、AC的中点. 求证：DE∥BC。 二、例题学习 如图，已知△ABC，AD平分∠BAC交BC于点D，BC的中点为M，ME∥AD，交BA的延长线于点E，交AC于点F． （1）求证：AE=AF；（2）求证：BE=（AB+AC）． 三、当堂反馈 （一）选择题 1.如图，DE是△ABC的中位线，过点C作CF∥BD交DE的延长线于点F，则下列结论正确的是（　　） A．EF=CF B．EF=DE C．CF＜BD D．EF＞DE 2.如图，在△ABC中，∠ABC=90°，AB=8，BC=6．若DE是△ABC的中位线，延长DE交△ABC的外角∠ACM的平分线于点F，则线段DF的长为（　　） A．7 B．8 C．9 D．10 3.如图，在△ABC中，∠