江苏省淮安市八年级数学第10章分式小结与思考1学案新版苏科版.docVIP

PAGE PAGE 6 分式 学习目标： 1. 进一步理解分式的意义和性质并条理化。 2. 熟练掌握分式的有关计算。 3．类比和转化思想方法在本章学习中的灵活运用。 学习重点：学习重点：分式的意义和性质，分式的有关计算 学习难点：分式的意义和性质，分式的有关计算是的正确率 [预习案] 一、问题导学 进入初中数学后，数式子的扩充是如何扩充的？请说说你的认识 整式分式 二、我还没掌握好的知识： [探究案] 一、思考知识点1 分式的定义、意义 1. 分式的定义: 形如 其中 A ,B 都是整式, 且 B 中含有字母。 2. 分式有意义的条件: B≠0 分式无意义的条件: B=0 3. 分式值为 0 的条件: A=0且 B ≠0 4. 分式 0 的条件: A0 ,B0 或 A0, B0 分式 0 的条件: A0 ,B0 或 A0 ,B0 例1： 巩固 1.下列各式(1) (2) (3) （4） (5) 1— 是分式的是哪几个？ X2 X2 +3 1 X2 -14x X2 -1 4x x ≠-2 x≠±1 x ≠±1 x 为一切实数 3.当 x .y 满足关系 时,分式 无意义. 知识点2 分式的基本性质： 巩固： 1