河北省七年级数学下册第一章整式的乘除1.7整式的除法1教案新版北师大版.docVIP

PAGE PAGE 3 整式的除法 课题 整式的除法 课型 教学目标 1．知识与技能：理解整式除法运算的算理，会进行简单的整式除法运算； 2．过程与方法：经历探索整式除法运算法则的过程，发展有条理的思考及表达能力.情感与态度：体会数学在生活中的广泛应用 重点 理解整式除法运算的算理，会进行简单的整式除法运算 难点 经历探索整式除法运算法则的过程 教学用具 教学环节 本节课设计了八个教学环节：：复习回顾、情境引入、探究新知、对比学习、例题讲解、课堂练习、知识小结、布置作业. 二次备课 复习 1．同底数幂的除法 同底数幂相除，底数不变，指数相减. 2．单项式乘单项式法则 新课导入 第二环节：情境引入 活动内容：由生活常识“先见闪电，后闻雷鸣”的例子引出课题. 下雨时，常常是“先见闪电，后闻雷鸣”，这是因为光速比声速快的缘故.已知光在空气中的传播速度为3.0×108米/秒，而声音在空气中的传播速度约为300 课 程 讲 授 第三个环节：探究新知 1．直接出示问题，由学生独立探究. 你能计算下列各题吗？如果能，说说你的理由. 2．总结探究方法 方法1：利用乘除法的互逆 方法 2：利用类似分数约分的方法 3．总结单项式除以单项式法则 单项式相除，把系数，同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的因式. 第