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教师资格系教育教学能力测试讲授

* (五)课堂板书技能 课堂板书是指教师在课堂教学中,为了帮助学生理解和掌握知识,配合讲授,把设计好的教学要点书写在黑板上的教学行为。 课堂板书的特点 (一)直观形象性 (二)高度概括性 (三)艺术性 * (一)课堂板书的内容 (1)教学内容的内在逻辑结构 (2)教学的重点和难点 (3)公式及其推导过程 (4)教学内容的补充知识 * (二)课堂板书的类型 (1)纲要式板书——适用于记事为主的记叙文,把事情的发生经过 和结果用提纲的形式概括出来,帮助学生理了解作者的写作思路和清文章的脉络 (2)总分式板书——适用于议论文。理清文章的主干和枝叶 (3)表格式板书——适用说明文来表述教学内容。 * (三)板书的要求? 1.文字正确清楚美观;用语准确简洁生动;? 2.计划周密,布局合理(一般正板书从左至右依次书写,副板书靠右侧书写,可适时擦去); 3.条理清晰,重点突出;因材施“书”,详略有度;? 4.板书与讲解协调一致,要把握时机,适时板书(先写后讲;先讲后写;边讲边写); ? 5.板书样式灵活多样;注意色彩运用(引起视觉反应,精神振奋,思维活跃,但不宜过多); * 三级提纲 一 (二) 1. 四级提纲 一 (二) 1. ① * 注意事项 1.板书不必太多,要有条理突出重点,要让评委知

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