河北省八年级数学19.2.3一次函数与方程不等式一次函数与二元一次方程组学案新人教版.docVIP

PAGE 19.2.3一次函数与二元一次方程组 学习 目标 1、理解一次函数与二元一次方程（组）的关系。 2、掌握用一次函数图像求方程组的解的方法。 3、经历探索一次函数与二元一次方程（组）关系的过程，掌握用函数解决方程组的问题，及用方程组解决函数问题的方法。 4、数与型的结合，确立数学建模思想。 重难点 把函数和方程（组）、不等式有机结合起来，灵活解决问题。 学习过程以及学习方法 一、创设情境独立思考（课前20分钟） 1、阅读课本P 97～98 页，思考下列问题： （1）阅读课本P97-98页从函数的角度看二元一次方程组。 （2）在书上划出重点内容 2、独立思考后我还有以下疑惑：（课前写在小组的小黑板上） 二、答疑解惑我最棒（约8分钟） 甲： 乙： 丙： 丁： 三、合作学习探索新知（约15分钟） 1、小组合作分析问题 2、小组合作答疑解惑 3、师生合作解决问题 （1）y=3x+1这是什么？1.____________ 2. ____________ （2）对于方程2x+5y =8如何用x表示y? y = （3）是不是任意一个二元一次方程都能转化为y=kx+b的形式呢？ （4）一次函数的图象是一条直线，对于直线上每个点的坐标(x ,y)，那么 x 、y 是不是对应方程的解呢? （5）在同一直角坐标系中画 ◆这两条直线的交点是(