河北省八年级数学20数据的分析20.1数据的集中趋势20.1.1平均数第3课时学案新人教版.docVIP

PAGE 课题：20.1.1 平均数 学习目标： 会根据频数分布直方图计算平均数。 会正确有效应用平均数知识解决问题，提高分析、解决问题的能力。 学习并体会用样本平均数估计总体平均数的思想方法。 重点：能根据频数分布直方图计算平均数。 难点:能根据不同特点的频数分布直方图采取相应的处理方法。 学习过程： 一、 自学教材P115-P116相关内容，思考、讨论、合作交流后完成下列问题： 教材p115“例3”中，表格里没有组中值，怎么办？ 某灯泡厂要测量一批灯泡的使用寿命，使用全面调查的方法考察这批灯泡的平均使用寿命合适吗？ 由这100个灯泡的使用寿命估计这批灯泡的平均使用寿命可以吗？这批灯泡的平均使用寿命是多少？ 二、课堂练习 教材P116练习题。 小妹统计了她家10月份的长途电话费清单，并按通话时间画出直方图。 这张直方图与第1题中的直方图有何不同？ 从这张图你能得到哪些信息？ 小妹家10月份平均每个长途电话的通话时间是多少？ 你认为能通过（3）的结论估计小妹家一年中平均每个长途电话的通话时间吗？ 三、要点归纳 今天你有什么收获，与同伴交流一下。 四、拓展训练 某瓜农采用大棚栽培技术种植了一亩地的良种西瓜，这亩地产西瓜约600个，在西瓜上市前该瓜农随机摘下10个成熟的西瓜，称重如下： 西瓜质量/千克 5.5 5.4 5.0 4.9 4.6 4.3 西瓜数量/个