《争做最受欢迎的教师》讲座报告的反思.docx

《争做最受欢迎的教师》讲座报告的反思.docx

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《争做最受欢迎的教师》讲座报告的反思

《争做最受欢迎的教师》讲座报告的反思   《争做最受欢迎的教师》讲座报告的反思   波莲中心学校 林祖圣   一、 教师职业的重要性   师者,管也,管学生是也。要有一套管理之手。只要有富于创新的专业精神,因为创新是教育的灵魂。如果提高自身的教育科研素质,转化教师的研究型专业知识和技能,是新一轮教育改革的动力,只有全面实施素质教育和班级管理,才能适应现代化发展的要求。   二、 教师应具备的教育智慧   所谓教师,就是既会教学,又会科研,还懂管理。正如《学记》所说:“教亦多术”,这就是要求教师在角色上实现教学智慧的升华。教师要重视了解学生,从学生的原点开始,可以做到以学定教。课堂上,根据学案提出的要求。也就是说:整个教学效果是100%,目标教学占50%,学习知识的情感态度占25%。从以上可以知道,教师的智慧是十分重要的。   三、 最受欢迎的教师应具备的素质   教师的素质正如我国的教育家孔子的实践和研究那样,必备专业精神,教学行为、教学艺术、人格魅力以及结构、教育思想、科研能力教学管理等也日渐成为教学智慧的重要趋势。良好的常态是正能量。就会有好的效果。   总之,在教育实践中,使广大教师十分看重对学生创造意志和实践能力的培养。成功教学中的教师全身心致力于工作,使知识易于为每个学生所接受。激发学生学习的动力。   

文档评论(0)

sanshengyuan + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档