人教版语文七年级上综合练习（二）.docVIP

初一综合练习（二） 一、根据拼音写出相应的汉字。(4分) 嘉兴人文底蕴深厚，名人 (bèi)出，辞章诗 (fù)熠熠生辉。如古代的干宝、朱彝尊、查慎行，现代的王国维、茅盾、徐志摩、丰子恺、穆旦，当代的余华、李森祥、夏辇生等，他们 (ǒu)心沥血写就的作品，经岁月磨 (lì)成为语文教材的上选之作。 二、阅读下面古诗文，完成问题。（4分） （一） 望天门山 [唐]李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 1．前人评价这首诗时说，“天门中断楚江开”的“开”字看似平常，其实很妙。请赏析“开”字妙在何处？（2分） 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分） 阅读《童趣》，完成后面问题. 余忆童稚时，能HYPERLINK /view/7968.htm张目对日，明察HYPERLINK /view/760039.htm秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏HYPERLINK /view/347095.htm蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项HYPERLINK /view/767799.htm为之强。又留蚊于素帐中，HYPERLINK /view/2127575.htm徐喷以烟，使HYPERLINK /view/42455.htm之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如HYPERLINK /view/753668.htm鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草HYPERLINK /view/42448.htm为林，以虫蚁为兽，以HYPERLINK /view/1338667.htm土砾凸者为丘，凹者为HYPERLINK /view/269021.htm壑，神游其中，HYPERLINK /view/389507.htm怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有HYPERLINK /view/151668.htm庞然大物，拔山倒树而来，HYPERLINK /view/8311.htm盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 解释加点词语.（4分） = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①观之，兴正浓（ ） = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②鞭数十（ ） = 3 \* GB3 \* MERGEFORMAT ③项HYPERLINK /view/767799.htm为之强 （ ） = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④又留蚊于素帐中（ ） 翻译句子。（4分） = 1 \* GB3 \* MERGEFORMAT ①HYPERLINK /view/8311.htm盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞 = 2 \* GB3 \* MERGEFORMAT ②夏HYPERLINK /view/347095.htm蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中 文中的描写带有作者的夸张想象，作者是把_________想象为野兽，将_______想象为树。（2分） 仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么。“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（4分） 四.阅读课外现代文，回答后面问题. 抬起头来做人 ①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。” ②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。 ③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦？” ④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、50块。” ⑤小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”，校门外，每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学，不是家里捐献较多，就是成绩较好。当然，小男孩不属于前者。 ⑥那一天，小男孩说，不是想和同学比多，也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课，这一次，也想把自己的“功课”做好。况且，学校还举行班级筹款比赛，他的班已领先了，他不想拖累整班。 ⑦妈妈把小男孩的头托起来说：“不要低头，要知道，你同学的家庭背景，非富则贵。我们必须量力而为，我们所捐的5块钱，其实比他们的500块钱还要多。你是学生，只要以自己的品学，尽力为校争光，就是对学校最好的贡献了。” ⑧第二天，小男孩抬起头，从