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银行开展读书学习活动促进业务发展经验材料与银行总行捐赠仪式主 持词合集 银行开展读书学习活动促进业务发展经验材料 ##支行中心分理处是总行级示范所，省分行级“青年文明号”，连年被评为##市 分行存款工作先进处所。今年以来，我处组织员工认真开展读书学习活动，打破传统 思想的束缚，按照新型目标管理办法的要求，主动更新观念，努力创新机制，强化产 品营销，优化金融服务，存款工作取得了较好的成绩。截止6月30日，中心分理处 储蓄存款余额达2. 9亿元，比年初净增3035万元，同比多增长1421万元，提前半年 超额完成全年任务。 中心分理处位于##市最繁华的市中心区，长200米的街道两旁，店铺林立，银行 林立，建行在对面虎视眈眈，不远处农行、中行、建行雄踞，切断西边储源，更有两 个他行网点散布于东、南两方，特别是附近他行网点斥资百万重建后于年初开业，而 我处一直沿用98年装修，虽然是老招牌、老字号，比较之下仍是相形见拙。同时， 从历年完成的存款数据看，20**年我处曾实现了 一次从年净增1900万元到3000万元 的跨越，20**年却没有超过自己创造的高度，因此，年初在自定目标时，我们定下了 全年新增存款3000万元。3000万元仿佛是发展的瓶颈，是所能达到的极限，我们在 为此努力的同时，并没有停止思考：为什么不能超越自己创下的高度？怎样才能战胜 自己，让中心分理处在我们这一批人手中再创一次奇迹？在讨论中，员工就提出：用 同样的管理方法已经不能再适应业务整合以后的中心分理处。那么应该用怎样的管理 才能求发展？ 一、学习《想大才能做大》，树立新型目标管理意识 正值全处上下处于“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的状态时，全行开展了 新型目标管理办法的学习活动，这种用远大理想和未来的绩效来激励自我做成过去不 敢做的事情的管理方法，在员工中激起极大反响，我们多次组织员工学习文件精神， 并找来《想大才能做大》一书进行专题讨论，这本书里，当三个建筑工人被问到“你 在做什么”时，第一位工人回答：“在砌砖啊！”第二位回答：“一小时赚1 0块 钱！”第三位则回答：“我在建世界上最大的教堂！”每个人都会想到：那位想着自 己正在建造一座大教堂的工人，绝不会永远砌砖头，也许，他会成为一个工头、一个 承包商或一个建筑师，总之，他会取得进步。为什么呢？因为，思想使这一切变成了 可能。一个人的思想在“积极工作”，说明这本文于?网络?个人具有潜能，足以担负 起更大的责任。一种新的自我设想会确立一个新的目标，而一个新的目标会导致一种 新的人生。通过对这本书的学习和分析，干部员工明确三个了道理：新型目标管理是 自下而上层层上报目标，是动力生成机制；目标具有随着各种有利因素的出现而不断 更新的特性；判断目标是否合适的标准就是知不知道怎样去实现。首先是分理处负责 人认识到了新型目标管理办法对分理处工作的重要性和指导性，并在支行党委的支持 下与全体员工一起将贯彻“五论”作为工作的切入点，分理处形成了统一认识：金字 招牌也会坐吃山空，吃功劳、怨客观都于事无补，只有抓服务、推产品、占份额，不 断达到目标再制定更高目标，不要以达不到目标为耻，而应以不断挑战目标为荣，既 要有不达目标不罢休的气势，更要有“屡战屡胜”的激情。正是这样的认识，使我们 将原定时间过半、任务过半的目标调整为半年完成全年任务，也正是这样的气势，使 我们敢于“想大”，善于“做大”抢抓到机遇，顺利摘到了我们想要的“桃子” O 二、学习《致加西亚的信》，树立敬业与忠诚精神 加西亚，西班牙的反抗军首领，在美西战争爆发后他是一个至关重要的人物，可 惜他在南美的丛林里，无人知晓他的行踪。罗文，一个士兵。美国总统需要一个人将 一封信送给加西亚，有人告诉他“一个名叫罗文的人有办法找到加西亚，也只有他才 找得到”。罗文从总统那里接过信，就出发了。他没有问谁是加西亚，为什么送这封 信，加西亚在哪里，什么时间送到，有没有人保护他…他知道，他要做的就是将信送 给加西亚，罗文做到了。 “决定了目标，就立即采取行动，成功是百分之一的灵感加百分之九十九的汗 水。如果你付诸行动，你就能做到！”这是一位员工在读《致加西亚的信》后的感 想，中心分理处坚持在每周一次的下班会上读好书，不定期地要求员工现场发表读后 感，针对工作中发现的问题找办法，定措施。为了实现年完成全年存款任务的目标， 我们运用新型目标管理办法，用“五论”指导业务拓展，以“追赶论” “更新论”来 抓服务，以“挖潜论”来推产品，以“摘桃论”来抢份额，以“份额论”来判断自己 的工作成绩。今年上半年某开发区土地买断款20**万元由中心分理处代发，该款涉及 到7个行政村92个村民小组3000余户村民，在3000多张存单开出来后，我们面临 着很多困难：部分群众不信任由政府选择的银行；与开发区附