【人教跑版】语文九年级上册：第5课《敬业与乐业》ppt精美课件.pptVIP

5 敬业与乐业 第二单元 你会选择？ 梁启超（1873～1929）中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。他一生著述宏 富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。 《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。 敬业乐群( ) 断章( )取义 不二( )法门???? 强聒( )不舍 旁 骛( )? 佝( )偻( ) 亵( )渎??????骈( )进 qún zhānɡ èr ɡuō wù ɡōu lóu xiè pián 一、读一读 论点：作者的观点和看法。 论据：论述论点的依据。 论证：论据论述论点的过程和方法。 议论文三要素 道理 事实 一：揭示中心“敬业乐业”。 （1） 二：论述敬业和乐业的重要性。（2－8） 三：用“责任心”和“趣味”勉励人敬业乐业。 （9） 论述“有业”的重要性。（2-5） 论述“敬业”的重要性。（6、7） 论述“乐业”的重要性。（8） 1.本文是一篇议论文，中心论点是什么？是在文章的哪 部分提出来的？ 2.选文第6、7段中作者的观点是什么？两段各运用了哪 些论证方法？ 3.第8段的论点是什么？分析“做工苦”的实例有什么 作用？本段除了运用举例论证外，还用了什么论证方 法？ 1.本文是一篇议论文，中心论点是什么？是在文章的哪部分提出来的？ 中心论点是“我确信‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”。是在文章开头部分提出来的。 2.选文第6、7段中作者的观点是什么？两段各运用了哪些论证方法？ 观点是我们要敬业。第6段：举例论证、道理论证; 第7段：对比论证、举例论证、道理论证 3.第8段的论点是什么？分析“做工苦”的实例有什么作用？本段除了运用举例论证外，还用了什么论证方法？ 论点是“凡职业都是有趣味的 ，还运用了道理论证和对比论证。 1.文章中，作者告诉了我们什么是“敬业”，怎样才能 做到“敬业”与“乐业”。我们今天应怎样理解文中 的“业”和“敬业”精神？ 对于“业”不能只局限地理解为狭义的职业，它可以广泛地指生活中任何一件有价值的事情；不只局限于成人的工作，也可以包括学生的学习。 对于“敬业”精神，应该理解为热爱自己的事业，干一行，爱一行，不蔑视普通职业 。 2.如果让你来论证敬业与乐业，你能提供哪些新的论 据？包括事实论据和道理论据。 事实论据：牛顿是英国伟大的科学家，他的科学理论在科学史上具有重要的地位和深远影响，他学习、工作、或思考问题时，注意力特别集中，常常由于专心思考问题而忘了周围的一切。专心致志地学习和工作，使牛顿在物理学、天体力学、数学等领域获得了一系列重大成果，他发现了万有引力定律，创立了微积分……使科学进入了牛顿时代。 孔隆教育 孔隆教育 孔隆教育