山西省忻州市高中生物第3章植物的激素调节3.2生长素的生理作用测试题新人教版.docxVIP

生长素的生理作用 （总分68分） 一．选择题（每题2分，共40分） 1．可以证明生长素低浓度促进生长，而高浓度抑制生长的例子是（ ） A．植物的向光性 B．顶端优势 C．生长素集中在生长旺盛的部位 D．生长素促进扦插枝条生根 2．植物向光性的形成，是由于单侧光使（ ） A．茎尖芽的顶端分生组织合成生长素能力发生改变 B．生长素在茎尖向光侧比背光侧的含量高 C．生长素在茎尖背光侧比向光侧含量高 D．茎尖感光部位的感光能力发生改变 3．如图所示白杨树的主干上端，①、②、③、④分别为其生长正常的侧芽，自然条件下， 四个侧芽生长素浓度最高的是 （ ） A．① B．② C．③ D． ④ 下列说法中正确的是（ ） A．不用生长素处理的枝条扦插是不能成活的 B．生长素的浓度越高植物生长越快 C．发育着的种子能产生大量生长素，能够促进果实的发育 D．顶芽产生生长素，能通过自由扩散的形式到达侧芽，从而促进侧芽发育成枝条 4．下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中，错误的一项是（ ） A．探究的问题：所选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少 B．实验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法 C．在正式实验前先做