2017春季学期学校工作计划.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT 1 2017年春季学期学校工作计划 　　　一 、指导思想 　　坚持以社会主义核心价值观统领工作全局，根据县教育局、镇党委政府和中心校2017年工作思路，全面推进素质教育，努力规范办学行为，依法治校，强化优质服务意识，细化学校内部管理，确保校园安全稳定，积极营造和谐向上的校园文化，不断提升办学层次和教学质量，不断增强学校可持续发展能力，促进教育全面、协调、持续、健康发展。 　　二、任务目标 1、强抓师德师风建设和精准扶贫工作，抓紧抓牢党风廉政建设工作。 2、争取各方力量，确保义务教育阶段基本均衡验收合格。 3、紧密配合教育局等上级单位，深入推进教育综合改革，平稳过渡。 4.加强校园文化建设（特别是特色教育），加强安全系列教育，确保学校安全稳定，创建和谐教育大局。 5.科学规划教师布局，扎实提升中考质量，狠抓春招工作和控辍保学工作。 6.进一步规范学校办学行为，依法治校，狠抓教学教研及教师管理，全面提高教育教学质量。 7.加强学习培训，提高服务竞争意识，提升教师思想业务能力。 8.注重管理，完善学校管理细则。扎实推进素质教育，有效开展教育教学活动，使学生全面发展。 9、强抓食堂、宿舍工作。规范财务管理，确保资金安全、食品安全和人员安全及住校生安全。 10、做好学校评先评优、绩效考核、职称评聘等涉及教师切身利益的工作。 三、主要工作措施 　　(一)注重学习培训，提升队伍素质。 　　1.切实加强师德建设。坚持以德治校，依法治教，认真贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神，使广大教师牢固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体教师要有良好的敬业精神，并不断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，通过开展学生评教、学生评选“我最喜爱的教师”等活动，树立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发展。 加强“六个保持”教育(保持一条清晰的工作思路：在加大学校投入上下大气力;保持一条坚定的主线：育人质量再提升;保持一种昂扬的工作激情：坚定信心，不怕困难，完善机制，走向成功;保持一种宽松和谐共进的人文环境：和谐、宽容、信赖、大度，敢说话，敢负责，敢工作;保持一种精细推进的意识自觉：精力集中，调整思路，增强执行;保持一种强烈的机遇意识：担当责任，全力工作，把工作做得更好)思考“我要干吗?”“要我干吗?”;各部门认真组织两大主题活动：在行政管理人员中开展《我为教师发展做什么》的主题活动，在教师中开展《我为学生成长怎么做》的主题活动，并针对两方面活动召开管理经验交流会，并将优秀事迹广泛宣传。　2.树立终身学习理念，努力构建学习型组织，不断提升思想政治与业务素质。本学期起要求每位教师读一本教育专著，对教师的日常教学反思开展一次评比、表彰。抓好5支队伍：行政、班主任、青年教师、信息技术团队、学科带头人骨干队伍。牢固树立团队共赢的思想。 　　3.积极开展教师业务培训工作。鼓励和支持广大青年教师不断提高学历层次;围绕实施素质教育多层次、多形式开展教师业务培训，对教师进行现代教育理论辅导与培训，切实提高教师的知识水平和教学能力;请进来与走出去结合，促进和带动教师整体素质的提高。本学期邀请1-2名教学名师或学科负责人来校讲学，积极参加上级教育主管部门组织的各类培训活动，有机会将把优秀、骨干教师送出去进行集中培训学习，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，整体提升教师队伍素质。 　　4.实施名师工程。激发教师的自我发展意识，发掘教师的发展潜能。学校将组织“班级一日开放”活动，对外全面展示我校教师教学水平，促进教师自我发展，培养一批骨干教师队伍;制定教师专业成长规划，让有志于教学研究、教学效果显著的教师脱颖而出;组织开展教师教学基本功竞赛、教学论文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进教师的专业成长。加强新一届学科带头人和骨干教师的示范引领作用，完善考核机制。 　　(二)抓好常规管理，规范办学行为。 　　要坚持“向管理要质量”思想，切实加强学校常规管理，不断规范办学行为，提升学校内涵。 　　1.规范完善各项规章制度。学校要进一步修订和完善各项常规制度（结合教育深化改革），力求使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化。尤其要逐步完善学校绩效考核、评先评优、职称评聘制度，不断完善考核机制，发挥考核的导向作用，通过考核促进教师间的良性竞争，引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的健康发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展平台。 2.规范人事管理。学校根据上级部门的指导文件，进一步完善学校人事工作的管理制度，规范岗位设置、职称评聘、岗位聘任等与教师切身相关的工作。进一步做好教师流动的解释、沟通、考核工作，保障交流流动的正常有序。科学准