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中心学校XX年5.12地震应急疏散演练活动方案 　　中心学校XX年5.12地震应急疏散演练方案　　一、演练目的：　　1、通过对地震安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。　　2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。　　3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识　　4、突出“安全教育日”主题：我安全，我健康，我快乐。　　二、演练原则　　1、坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。　　2、学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。　　三、演练领导机构　　总指挥：吴庆丰　　　副指挥：廖永环　　现场指挥：黄泽波　　成 员：全体教师(全体到位，各负其责，没有任务安排的科任教师到所任课的班级协助班主任开展工作)。　　救护：孙磊谢鸣霞(准备好各种救护用品，在卫生室待命，有情况必须在第一时间赶到现场。)　　资料收集：廖树蕾、陈毓云（负责演练活动的相关图片资料的搜集、宣传、上报）　　信号播放：陈垂华（负责此次演练紧急信号的报警信号录制、播放）　　场地集中：陈毓云（负责学生疏散到集中场地后秩序、安全和纪律）　　计时：黄泽波、林强、廖树雷　　摄像：王元亮、符开华　　警戒保卫：　　校门：徐日芬；教学大楼前：林尤良　　入口1：潘远清，入口2： 陈治卿　　四、演练时间：XX 年5月12日下午（第二课开始）　　五、演练对象：全校师生　　六、演练内容　　情景模拟：　　（1）全校师生在教室里，遇到较强的地震影响时；　　（2）全校师生在教室里，遇到教学楼发生火灾时；　　七、紧急疏散演练程序及注意事项　　（一）、准备阶段：　　1、做好演练过程所需的物质准备。　　2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。　　（二）、实施阶段：　　1、演练步骤　　　　（1）、班主任先向学生讲授应急避险的方法　　　　（2）、第一次警报声，全体蹲下，躲在桌子下面，（第一次警报声完停止5秒）；　　（3）、第二次警报声，全体有秩序走出课室，有秩序排队下楼梯，跑向集合点　　（4）、各班清点人数，向指挥部报告，按秩序回课室。　　　　2、疏散路线及集合点　　　　严格按照《三亚市崖城镇中心学校安全疏散演练示意图》路线进行疏散、集合。　　3、撤离顺序　　⑴、各班：1、2组走前门，3、4组走后门　　　　⑵、各栋楼：靠近楼梯的班（　　三、四年级班级顺序3-2-4-1）先走，层层依次由下至上按顺序撤离，下层未走完，上层正下楼梯的学生应停止走动，待下层走完后再随后紧跟。班主任在前，副班主任在后，确保学生一个不落到达指定地点。　　4、各楼梯的安全及集合点的安排负责人　　　　⑴、教学楼东边楼梯口负责人　　一楼洪王冠（计时）；二楼王忠雄；三楼伊水源　　⑵、教学楼西边楼梯口负责人　　一楼卢冠奔（计时）；二楼刘巨波；三楼方志生　　⑶、综合楼梯口负责人　　一楼何远贤（计时）；二楼林仲　　5、疏散注意事项　　　　（1）、第二次警报声一旦长鸣，全体学生不用带书包、手抱头部，按顺序撤离教室。　　　　（2）、撤离时，学生与学生前后保持伸手之间的距离，不得拥挤，不准推人。　　（3）、一旦发现前面有学生跌倒，后面学生应立即将他拉起。负责跟班的老师发现有学生跌倒时，应立即制止后面的学生继续往下跑，待拉起后才继续跑动。　　　　（4）、学生不要起哄、不要慌乱奔跑，不要争先恐后。　　　　（5）、到达指定地点后，学生要蹲下，继续手抱头部，各班立即清点人数，并向集合处负责人报告，集合处负责人向副指挥报告。　　　　6、教育学生应该知道的防震减灾知识　　　　（1）、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离。　　　　（2）、在教室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。　　　　（3）、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，也可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。　　　　（4）、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。　　　　（5）、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。　　　　八、演练总结：　　（1）、在清点人数无误后，总指挥廖树蕾校长进行总结，并宣布本次防震应急疏散演练获得成功，演练结束。　　（2）、演练结束后，各班有秩序地回到教室后，班主任就本班这次演练活动立即进行分析、小结。通过本次安全应急疏散演练，使学生从根本